【題目】小小的蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥眩梢允杷赏寥。你們仔?xì)觀察過蚯蚓是怎樣運(yùn)動(dòng)的嗎?下列關(guān)于蚯蚓運(yùn)動(dòng)的敘述你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( )
A. 在粗糙的紙板上,蚯蚓的身體變粗變細(xì),能夠向前蠕動(dòng)
B. 在粗糙的紙板上,蚯蚓的身體變粗變細(xì),不能向前蠕動(dòng)
C. 在光滑的玻璃板上,蚯蚓的身體只能變粗變細(xì),不能向前蠕動(dòng)
D. 蚯蚓的運(yùn)動(dòng)依靠肌肉的收縮和剛毛的協(xié)助來完成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動(dòng)物有關(guān)。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”. “長頸鹿的脖子、丹頂鶴的腿——各有所長”、 “春蠶結(jié)繭——一絲不茍 “ 、 “螞蟻搬家——大家動(dòng)口”、 “甕中捉鱉——十拿九穩(wěn)”等,老師將這些動(dòng)物分成了兩大類,其歸類的依據(jù)最可能的是( )
A. 生活環(huán)境的不同 B. 體內(nèi)有無脊柱
C. 運(yùn)動(dòng)方式的不同 D. 呼吸方式的不同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖漫畫表示人體受到某種病原體感染時(shí)發(fā)生的免疫反應(yīng),據(jù)圖回答:
(1)圖中②表示人體內(nèi)的________。當(dāng)①侵入人體后,會刺激②產(chǎn)生一種抵抗它的特殊蛋白質(zhì)________,使人體獲得相應(yīng)的免疫力,這種免疫類型屬于________免疫。
(2)為防止疾病在人群中流行,有些國家在人群中注射疫苗,從預(yù)防傳染病的角度分析,這屬于________。
(3)當(dāng)人感染疾病時(shí),可自行購買使用的藥物是________(非處方藥或處方藥)。中醫(yī)給病人“切脈”時(shí),手指按壓的是________(橈動(dòng)脈或肱動(dòng)脈)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,下列說法正確的是
A. ①是氣管②是肺③是氣囊
B. 家鴿的呼吸方式是氣囊輔助肺呼吸
C. ②和③都能進(jìn)行氣體交換
D. 氣體進(jìn)入體內(nèi)的途徑是①→②→③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,曲線表示血液中某種成分含量變化趨勢,該曲線不能表示的是( )
A. 血液流經(jīng)肺部時(shí)氧氣含量的變化
B. 血液流經(jīng)小腸時(shí)氨基酸含量的變化
C. 血液流經(jīng)腎臟時(shí)尿素尿酸含量的變化
D. 血液流經(jīng)大腦時(shí)二氧化碳含量的變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境是相適應(yīng)的,下列有關(guān)敘述中不是因果關(guān)系的一項(xiàng)是( )
A. 家鴿前肢轉(zhuǎn)化為翼,有利于空中飛行
B. 家兔大腦發(fā)達(dá),能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境
C. 蝗蟲的體表有外骨骼,可防止體內(nèi)的水分蒸發(fā)
D. 蚯蚓的身體有許多相似的環(huán)形體節(jié),適于生活在濕潤的土壤中
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請回答以下問題:
(1)圖中標(biāo)號為2、4、5所示器官屬于消化系統(tǒng)的__.
(2)圖中標(biāo)號7所示器官分泌的消化液稱為__,主要是促進(jìn)食物中__的消化.
(3)人體最大的消化腺是__.
(4)[5]__能吸收少量的__、__和維生素.
(5)__能夠分泌消化葡萄糖等物質(zhì)的消化液.
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