探究的一般過程，其中正確順序是（　�。�
①實施計劃  ②作出假設(shè)  ③表達(dá)和交流  ④提出問題  ⑤得出結(jié)論  ⑥制定計劃．
分析：科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．
解答：解：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進(jìn)行反思．即提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．
故選：B．
點評：科學(xué)探究考查學(xué)生提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計實驗、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論的能力，重點是對照實驗、和變量的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

媒體報道某餐館的一道名菜含有黃樟素．（甲）小明認(rèn)為微量黃樟素可能會導(dǎo)致癌癥；（乙）于是，他準(zhǔn)備了兩組老鼠，一組長期喂含有微量黃樟素的食物，另一組喂正常食物；（丙）一年后，兩組老鼠都沒患癌癥．
（1）科學(xué)探究的一般過程包括：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施實驗以及得出結(jié)論．上文（甲）應(yīng)屬于科學(xué)探究方法的哪一步？答
作出假設(shè)
作出假設(shè)
．
（2）當(dāng)實驗結(jié)果不符合假設(shè)時，說明假設(shè)是
錯誤
錯誤
（填正確或錯誤）的步驟
乙
乙
采用的是科學(xué)探究活動中常用的對照實驗．
（3）由于受到某種不利因素的作用，正常細(xì)胞可能發(fā)生癌變成為癌細(xì)胞，引起細(xì)胞癌變的因素很多，請舉出其中的一例，如
油炸食品、腌制食品、射線、化學(xué)藥劑等
油炸食品、腌制食品、射線、化學(xué)藥劑等
．
（4）如果你去商店買冷凍食品，應(yīng)該注意的問題是
產(chǎn)品合格證、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家、營養(yǎng)成分等
產(chǎn)品合格證、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家、營養(yǎng)成分等
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

科學(xué)探究的一般過程包括
提出問題
提出問題
、
作出假設(shè)
作出假設(shè)
、
制定計劃
制定計劃
、
實施計劃
實施計劃
、
得出結(jié)論
得出結(jié)論
、
表達(dá)和交流
表達(dá)和交流
．其中
提出問題
提出問題
，
作出假設(shè)
作出假設(shè)
是探究成功的前提，
制定計劃
制定計劃
是探究成功的關(guān)鍵．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某小組的同學(xué)們要探究“環(huán)境對鼠婦生活影響”問題，提出不同的設(shè)計方案，其中B、C同學(xué)設(shè)計用兩個鐵盤來完成實驗，方案如表：
    • 


    

場所
溫度/°C
土壤
鼠婦數(shù)目/個
    

    
A同學(xué)
陰暗
23
潮濕的
10
    

    
B同學(xué)
陽光下
23
潮濕的
10
    

    
陰暗
23
潮濕的
10
    

    
C同學(xué)
陰暗
23
潮濕的

    

    
陰暗
23
干燥的
（1）表中
    C
    C
    同學(xué)的設(shè)計最不科學(xué)，因為
    缺少探究的實驗對象鼠婦
    缺少探究的實驗對象鼠婦

    （2）探究的一般過程中第一步是發(fā)現(xiàn)、提出問題，若提出的問題是“光會影響鼠婦的生活嗎？”，請你做出一個假設(shè)
    光對鼠婦的生活有影響
    光對鼠婦的生活有影響

    （3）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這個條件不同之外，其他條件都相同的實驗叫做
    對照
    對照
    實驗，若“研究光照對鼠婦的影響”應(yīng)使用
    B
    B
    同學(xué)的設(shè)計，在他的設(shè)計中唯一不同的條件是
    光照
    光照
    ，其他條件如
    溫度
    溫度
    、
    土壤潮濕度
    土壤潮濕度
    等都必須相同
    （4）C同學(xué)設(shè)計的實驗是探究
    土壤潮濕度
    土壤潮濕度
    對鼠婦生活的影響，那么他用的鼠婦的數(shù)目應(yīng)該為
    10
    10
    只．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)，也是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)．研究生物學(xué)的方法很多，請你結(jié)合所學(xué)的科學(xué)探究的方法填空．
    （1）觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．科學(xué)的觀察要有
    明確的目的
    明確的目的
    ；觀察時要全面、細(xì)致、
    實事求是
    實事求是
    ，并及時記錄下來．
    （2）調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一．有時因為調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為
    樣本
    樣本
    ；對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時要用
    數(shù)學(xué)
    數(shù)學(xué)
    方法進(jìn)行統(tǒng)計．
    （3）
    收集和分析資料
    收集和分析資料
    也是科學(xué)探究的常用方法之一．其中資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)以及
    音像資料
    音像資料
    等．
    （4）探究的一般過程是從
    發(fā)現(xiàn)問題
    發(fā)現(xiàn)問題
    和提出問題開始的，提出問題后要作出假設(shè)．那么作出假設(shè)的依據(jù)是根據(jù)自己已有的
    知識和生活經(jīng)驗
    知識和生活經(jīng)驗
    ．
    （5）實驗方案的設(shè)計要緊緊圍繞提出的問題和
    假設(shè)
    假設(shè)
    來進(jìn)行．在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其它條件都相同的實驗，叫做
    對照實驗
    對照實驗
    ．
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案
    


    


    






















			
    



    
	







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