【題目】如圖為青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①] ， [②] ， [③]幼蛙和[④]四個(gè)時(shí)期。
（2）這種發(fā)育方式叫做 。
（3）②時(shí)期的青蛙幼體用 呼吸，生活在水中。
（4）④時(shí)期的青蛙用呼吸， 輔助呼吸。

【答案】
（1）受精卵,蝌蚪,成蛙
（2）變態(tài)發(fā)育
（3）鰓
（4）肺,皮膚
【解析】（1）在生殖季節(jié)，雄蛙和雌蛙經(jīng)過(guò)抱對(duì)，分別把精子與卵細(xì)胞排放到水中，精子與卵細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，青蛙的生殖和發(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)階段。

（2）青蛙的幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有許多差異，而且其內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性也發(fā)生了很大變化，這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為變態(tài)發(fā)育。

（3）幼體生活在水中，用鰓呼吸。

（4）成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上 主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。

所以答案是：（1）受精卵；蝌蚪；成蛙；（2）變態(tài)發(fā)育；（3）鰓；（4）肺；皮膚

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用兩棲動(dòng)物的生殖和兩棲動(dòng)物的發(fā)育的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握兩棲生物生殖的特點(diǎn)：卵生，體外受精；變態(tài)發(fā)育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅�！睗�(jì)寧市在荷花上大做文章,南有微山湖萬(wàn)畝荷花的壯麗景觀,北有汶上蓮花湖荷花的爭(zhēng)奇斗艷。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),僅濟(jì)寧市內(nèi)栽培的荷花就有四十余種。你認(rèn)為品種繁多的主要原因是(　　)

A.各縣氣候條件稍有差異的結(jié)果
B.用組織培養(yǎng)方法繁殖的結(jié)果
C.長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
D.長(zhǎng)期人工選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你想過(guò)“養(yǎng)棵小樹(shù)做寵物”嗎？近年來(lái)，東營(yíng)市園林局號(hào)召市民開(kāi)展了“樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)”。由園林局提供技術(shù)指導(dǎo)，認(rèn)養(yǎng)者負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)樹(shù)木。實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生認(rèn)養(yǎng)了一片毛白楊樹(shù)林，把生物課搬進(jìn)了大自然。

（1）春天來(lái)了，毛白楊萌生了許多新枝條。從芽的性質(zhì)和構(gòu)造來(lái)說(shuō)，將來(lái)發(fā)育成枝條的是；其結(jié)構(gòu)中的不斷分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。
（2）幾個(gè)月下來(lái)，毛白楊長(zhǎng)粗了一圈。這是由于莖中的活動(dòng)，使樹(shù)干不斷長(zhǎng)粗。
（3）“根深方能葉茂”，根尖的使毛白楊的根不斷向地下伸長(zhǎng)。
（4）養(yǎng)護(hù)期間要定期松土施肥，多施含的無(wú)機(jī)鹽，毛白楊枝葉會(huì)更加繁茂。
（5）毛白楊的生長(zhǎng)需要水，同時(shí)也不斷地通過(guò)蒸騰作用向外界散失水分，蒸騰失水的“門(mén)戶”是。
（6）美國(guó)物理學(xué)家費(fèi)曼這樣說(shuō)過(guò)：“樹(shù)的構(gòu)成材料居然主要是空氣。你把樹(shù)焚燒了，樹(shù)就會(huì)化作原來(lái)的空氣，在火焰的光和熱中散發(fā)出來(lái)的是原來(lái)被束縛的太陽(yáng)光熱�！边@闡述了光合作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)化是；能量轉(zhuǎn)化是。
（7）生物興趣小組產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)：側(cè)芽的生長(zhǎng)主要受相鄰側(cè)芽的影響，還是受頂芽的影響？請(qǐng)你幫助他們完善探究方案。
①在同一棵毛白楊樹(shù)上，選取三段生長(zhǎng)狀況相似的枝條（如圖），分別標(biāo)記為甲、乙、丙；
②甲枝條不做處理；
③ ；
④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】暈車(chē)暈船的原因是 過(guò)于敏感。（ ）

A. 聽(tīng)小骨 B. 角膜和鞏膜 C. 前庭 半規(guī)管 D. 鼓膜 耳蝸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于用藥常識(shí)和急救方法的做法中，不可取的是

A.遇到有人溺水時(shí)，立即撥打“120”急救電話

B.即使是非處方藥，使用前也應(yīng)仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明

C.“是藥三分毒”，因此在病癥減輕時(shí),可減少服藥量

D.搶救因煤氣中毒停止呼吸的病人，用人工呼吸的方法急救

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示木本植物莖的結(jié)構(gòu)模示圖，據(jù)圖答題：
（1）我們常見(jiàn)到的楊樹(shù)和柳樹(shù)能年年加粗，這是因?yàn)?/span>、的作用，它向外能產(chǎn)生新的 ， 向內(nèi)能產(chǎn)生新的、。
（2）我們使用的木質(zhì)課桌椅、家中的木制家具是用、做成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體尿液形成過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中方框標(biāo)出的結(jié)構(gòu)稱(chēng)為_________。經(jīng)①過(guò)程后，血漿成分中不會(huì)減少的是___________。

（2）經(jīng)過(guò)①②過(guò)程后，血液中對(duì)人體有害的代謝廢物_______________等基本被清除。

（3）②過(guò)程消耗的氧氣是通過(guò)_________作用從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的，請(qǐng)按順序?qū)懗龇闻輧?nèi)氧氣到達(dá)該組織細(xì)胞所經(jīng)過(guò)的主要血管及心臟腔室的名稱(chēng)___________________。

（4）B比A中顯著增多的物質(zhì)是_____________________________________，該物質(zhì)主要由血液中的______________運(yùn)輸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在印度洋的南部有個(gè)克格倫島，島上經(jīng)常刮風(fēng)暴。當(dāng)年達(dá)爾文在這個(gè)島上發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)一般呈現(xiàn)出兩種類(lèi)型：多數(shù)昆蟲(chóng)翅膀退化不能飛（如圖），少數(shù)昆蟲(chóng)翅膀異常發(fā)達(dá)。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（）

A. 是否經(jīng)常使用翅膀 B. 長(zhǎng)期自然選擇 C. 定向變異 D. 食物獲得有多有少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是用顯微鏡觀察根尖橫切結(jié)構(gòu)時(shí)看到的圖象，該部分應(yīng)該位于（ ）

A.根冠
B.成熟區(qū)
C.分生區(qū)
D.伸長(zhǎng)區(qū)

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同步練習(xí)冊(cè)答案