下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)________圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu),______圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)切西瓜流出的汁液來(lái)自于細(xì)胞的[ ]______________。
(3)結(jié)構(gòu)[ ]________能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。
(4)在細(xì)胞分裂時(shí),C的變化是進(jìn)行了_________,然后分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞,以確保其數(shù)目和形態(tài)不變,穩(wěn)定遺傳。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省寧德市七年級(jí)上學(xué)期期末模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究陽(yáng)光對(duì)大豆種子萌發(fā)的影響,小亮同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(兩花盆中大豆種子的重量相等),同學(xué)對(duì)他的設(shè)計(jì)提出建議,認(rèn)為兩個(gè)花盆都應(yīng):
A. 放在向陽(yáng)處 B. 放在暗室處 C. 保持充足的水分 D. 維持在0℃
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省臨沂市蒙陰縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖1是某湖水生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖1中甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖2為圖1中部分生物之間的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系。請(qǐng)分析回答:
(1)圖1中過(guò)程①表示的生理過(guò)程是________,如果圖2中的A、B、C、D表示圖1中的四種魚,圖1中和A、B、C、D對(duì)應(yīng)的成分是________。
(2)圖1中③表示丙成分通過(guò)攝食過(guò)程,食物中的________________流入動(dòng)物體內(nèi)。圖2中的魚類,游泳時(shí)的動(dòng)力來(lái)自于________________________。
(3)由于生活污水的排放,該湖泊水質(zhì)惡化,水體發(fā)綠發(fā)臭時(shí)有發(fā)生,對(duì)漁業(yè)和居民生活用水造成嚴(yán)重威脅。水質(zhì)惡化主要是由藍(lán)藻、綠藻瘋長(zhǎng)及水生生物大量死亡引起的。從生態(tài)成分來(lái)看,綠藻屬于________;為解決水體發(fā)綠的問(wèn)題,有人建議在湖中投放一定數(shù)量的魚苗。你認(rèn)為最適宜投放的魚苗是圖2中的_______(填序號(hào)),投放魚苗可以提高該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的________。
(4)為解決生活污水對(duì)湖泊生態(tài)系統(tǒng)的影響,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖3所示的人工濕地生態(tài)系統(tǒng),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是_______。
A.圖中所示的綠色植物、細(xì)菌和真菌都有成形的細(xì)胞核
B.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能
C.細(xì)菌和真菌都屬于分解者,細(xì)胞中都沒(méi)有葉綠體和遺傳物質(zhì)
D.綠藻和黑藻能吸收污水中的有機(jī)物,并用于自身的光合作用
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省臨沂市蒙陰縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
環(huán)境污染是人類面臨的重大威脅,霧霾容易引起的疾病是( )
A. 氣管炎 B. 貧血 C. 糖尿病 D. 紅綠色盲
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省臨沂市蒙陰縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時(shí)間內(nèi)的相對(duì)數(shù)量。下列說(shuō)法正確的是
A. 甲個(gè)體內(nèi)的DDT含量最高
B. 該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁
C. 甲是生產(chǎn)者,乙、丙、丁是消費(fèi)者
D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
植物根尖生長(zhǎng)最快的部位是成熟區(qū)。 (________)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人們食用的水果營(yíng)養(yǎng)豐富,屬于
A. 保護(hù)組織 B. 營(yíng)養(yǎng)組織 C. 營(yíng)養(yǎng)器官 D. 生殖器官
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于生物的是 ( )
A. 衣藻 B. 桃樹 C. 珊瑚 D. 細(xì)菌
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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆山東省濟(jì)寧市任城區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu),圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖一[11]膽囊中的膽汁經(jīng)導(dǎo)管進(jìn)入十二指腸,膽汁通過(guò)乳化作用可以增大脂肪與_________的面積,利于脂肪的消化。
(2)圖一中能夠化學(xué)性消化圖二乙曲線表示的物質(zhì)的器官是__________(填寫圖一中的數(shù)字序號(hào))。
(3)圖二乙曲線表示的物質(zhì),最終被消化成_________小分子物質(zhì),才能被人體吸收。
(4)圖一中能夠分泌消化糖類物質(zhì)消化液的結(jié)構(gòu)是_______________。(填寫圖一中的數(shù)字序號(hào))
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