下列實(shí)例中，不屬于計(jì)劃免疫的是


  1. A.
    給生病的孩子打針吃藥
  2. B.
    給小孩服用麻痹糖丸
  3. C.
    給出生三個(gè)月的嬰兒接種百白破
  4. D.
    給剛出生的嬰兒打卡介苗
A
分析：此題考查對(duì)計(jì)劃免疫的認(rèn)識(shí)．有計(jì)劃地免疫
解答：計(jì)劃免疫是指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)免疫的程序，有計(jì)劃地給兒童接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的，這種有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種，簡稱計(jì)劃免疫．選項(xiàng)A不屬于計(jì)劃免疫．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡便易行的手段，對(duì)于保護(hù)兒童的健康和生命，提高人口素質(zhì)，造福子孫后代，具有十分重要的意義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

對(duì)患傳染病的動(dòng)物應(yīng)及時(shí)處理掉，這種做法屬于


  1. A.
    切斷傳播途徑
  2. B.
    控制傳染源
  3. C.
    保護(hù)易感人群
  4. D.
    消滅傳染病

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

當(dāng)一只蚜蟲受到天敵攻擊時(shí)．就會(huì)釋放出一種化學(xué)物質(zhì)，警告其他蚜蟲逃避．這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為________．影響蚜蟲此行為的是________激素．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

請(qǐng)選出不正確的觀點(diǎn)


  1. A.
    顯微鏡對(duì)光完成的標(biāo)志是要看到明亮的圓形視野
  2. B.
    制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察到細(xì)胞
  3. C.
    觀察時(shí)，用一只眼看著物鏡，另一只眼睜開的目的是便于畫圖
  4. D.
    當(dāng)光線較暗時(shí)，用反光鏡的凹面來對(duì)光

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

大頭奶粉事件中，嬰兒因?yàn)殚L期服用劣質(zhì)奶粉，身體發(fā)育停滯，變得頭大身小． 造成這樣后果的原因是


  1. A.
    含糖量不足
  2. B.
    含蛋白質(zhì)不足
  3. C.
    不是脫脂奶粉
  4. D.
    未作加鈣處理

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

某生物興趣小組根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)寫了一份不完整的“探究溫度對(duì)霉菌生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整，并回答問題．
（1）提出問題：______？
（2）作出假設(shè)：______．
（3）制定計(jì)劃：把甲．乙兩塊完全相同的面包在空氣中靜置半小時(shí)后，分別裝入兩個(gè)密封袋中，甲放在溫暖濕潤地方，乙放在冰箱的冷藏室內(nèi)．每天觀察袋內(nèi)的面包，作好記錄．
該實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是______．實(shí)驗(yàn)組是______．
（4）預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：
甲：______．
乙：______．
（5）如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相同，則實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：______．霉菌適于生活在______環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

增加室內(nèi)換氣次數(shù)是減輕居室環(huán)境污染的關(guān)鍵性措施．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

科學(xué)家全面研究了某穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)中一種動(dòng)物的繁殖發(fā)育及種群的數(shù)量情況，發(fā)現(xiàn)該動(dòng)物的繁殖無季節(jié)性變化，種群各年齡期成活數(shù)為如圖1所示．回答下列問題：

（1）該動(dòng)物是一種名貴的藥用動(dòng)物，單靠野外采集已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)的需求，而且易造成過量捕獲．現(xiàn)已成功開發(fā)人工養(yǎng)殖，并能在人工環(huán)境中繁殖．根據(jù)圖1所提供的信息，請(qǐng)你給養(yǎng)殖場(chǎng)提供一條有價(jià)值的建議．______
（2）為了提高該動(dòng)物的產(chǎn)量，又不影響動(dòng)物的藥用品質(zhì)，科學(xué)家選擇了某省大片山地（原無此物種）引種放養(yǎng)．引種后該動(dòng)物種群有多種發(fā)展可能，如圖2所示．在較長的時(shí)間內(nèi)A--E中不可能出現(xiàn)的是哪一種情況？為什么？______
（3）人類是生物圈中的一員，從生態(tài)系統(tǒng)的角度看，可以把浙江省的人口作為一個(gè)種群來研究．請(qǐng)將人類與題中動(dòng)物種群特征作一比較，在圖3中畫出現(xiàn)在浙江省人口數(shù)量與年齡關(guān)系的曲線．（注意：曲線畫到答題紙的圖上才給分；人口數(shù)量和年齡都為相對(duì)值，不必寫出具體數(shù)據(jù)，但曲線形狀必須合理．）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

蝗蟲的發(fā)育和家蠶是不同的．由受精卵孵出的幼蟲，形態(tài)和生活習(xí)性都非常相似，只是身體較小，生殖器官也沒有發(fā)育成熟，僅有很小的翅膀．它的一生中也出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象，共蛻皮5次．發(fā)育過程中，只經(jīng)歷了________、________、________三個(gè)時(shí)期，不經(jīng)過蛹期．和蝗蟲的發(fā)育過程類似的還有蟋蟀、螳螂、蟈蟈等．像蝗蟲這樣的發(fā)育過程，我們稱之為________發(fā)育．

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