【題目】下列屬于遺傳病的是（ ）

A．白化病 B．艾滋病 C．骨質(zhì)疏松癥 D．天花

【答案】A

【解析】

試題分析：由于遺傳物質(zhì)的改變，包括染色體畸變以及在染色體水平上的基因突變而導(dǎo)致的疾病，統(tǒng)稱為遺傳病。白化病是一種由遺傳物質(zhì)引起的遺傳病。艾滋病屬于傳染病。質(zhì)疏松癥是飲食中缺少鈣和維生素D造成的。天花屬于傳染病。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】屬于先天性行為的是（ ）

A．大山雀偷飲牛奶 B．蚯蚓走迷宮

C．母雞哺育小雞 D．獼猴做花樣表演

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥?zhǔn)俏覈鴱V泛種植的農(nóng)作物,2016年5月,煙臺市農(nóng)科院培育出的“煙農(nóng)5158”小麥新品種,榮獲山東省科技進(jìn)步獎第一名,達(dá)爾文社團的同學(xué)也對小麥進(jìn)行了相關(guān)研究。

(1)播種前要從種子中抽取少量個體作為樣本,進(jìn)行發(fā)芽率的檢測,以樣本的檢測結(jié)果來反映總體情況,這種科學(xué)方法是________。度過休眠期的種子萌發(fā)的自身條件是____________________、__________________。

(2)出苗后有的麥苗會出現(xiàn)植株矮小、葉片發(fā)黃現(xiàn)象,應(yīng)該施加________肥并及時灌溉。

(3)開花時,同學(xué)們觀察小麥花,其主要結(jié)構(gòu)是________,推測將來發(fā)育成[7]的應(yīng)該是[　]________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類性別的說法中，正確的是（　�。�

A. 生男生女取決于母親卵細(xì)胞的類型

B. 生男生女取決于夫婦產(chǎn)生生殖細(xì)胞的數(shù)量

C. 人類的性別是由性染色體決定的

D. 一對夫婦生了一個女孩，下一胎是男孩的可能性更大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原定于10月在中國昆明舉辦的2020年聯(lián)合國生物多樣性大會（COP15），因受新冠肺炎疫情影響將延期舉行。大會主題為“升天文明：共建地球生命共同體”。臨沂市下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)“食安山東”品牌建設(shè)工作的意見》中指出，到2020年創(chuàng)建省級農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地80處，如圖一是某升天農(nóng)場模式圖，圖二表示生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動，①~⑥表示生理過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）地球與人類息息相關(guān)，___________是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。

（2）此生態(tài)農(nóng)場模式圖中包含__________條食物鏈。若圖二中的食物鏈對應(yīng)圖一某條食物鏈，則C對應(yīng)的生物是____________，該生物的呼吸特點是_________________________________________。

（3）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)農(nóng)場的自我調(diào)節(jié)能力較弱的原因是____________________________。

（4）圖二中，把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的生理過程和分解有機物釋放能量的生理過程分別是_____________________________________（填數(shù)字，兩個答案之間用逗號隔開）。

（5）農(nóng)作物秸稈中有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，每年農(nóng)田中有大量秸稈需要處理，請結(jié)合圖一，從生態(tài)農(nóng)業(yè)角度分析，提出一條合理的處理措施：____________________________________________________________。

（6）人類賴以生存的地球只有一個，保護(hù)環(huán)境，從我做起，作為中學(xué)生可以做的是：____________________________________________________________（答出兩條即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的先天性行為是由下列哪項決定的行為？（ ）

A. 個體差異 B. 生活經(jīng)驗 C. 環(huán)境因素 D. 遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個模擬實驗裝置，請回答下列問題：

（1）這一實驗裝置是美國科學(xué)家____設(shè)計的。

（2）A裝置里的氣體相當(dāng)于原始大氣，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含____。

（3）正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的_____，為其提供能量。

（4）沸水主要是為了產(chǎn)生水蒸氣，實驗后可檢驗到B裝置中含有多種______。

（5）此實驗表明：在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中，從________生成有機小分子是完全可能的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體、DNA、基因的敘述，不正確的是（　�。�

A. 一個DNA分子上只有一個基因

B. 染色體在生物的體細(xì)胞內(nèi)是成對存在的

C. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

D. DNA分子主要存在于細(xì)胞核中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為菜豆種子萌發(fā)過程示意圖。據(jù)圖回答下列問題:

(1)菜豆種子萌發(fā)所需的外界條件有__________________________________。

(2)菜豆植株根尖分裂最旺盛的部位是__________,吸收水和無機鹽的主要部位是______________;將吸收的水分運輸至植株各部位的結(jié)構(gòu)是_________________________。

(3)菜豆植株的葉片可吸收氧氣,氧化分解有機物,產(chǎn)生二氧化碳,此過程稱為____________。

(4)菜豆植株生長到一定時期就會開花,傳粉和受精后,子房里的____________發(fā)育成種子。

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