【題目】長期生活在沙漠中,靠行走和奔跑來尋找食物的是( )
A.駱駝
B.家兔
C.鹿
D.金絲猴
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某小組在調(diào)查過程中對生物進(jìn)行分類,把金魚藻和水藻歸為一類;把花朵、小草、螞蟻歸為一類;把蝴蝶、蜜蜂、鴿子歸為一類.他們的歸類依據(jù)是( )
A.生物的用途
B.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)
C.生物的生活環(huán)境
D.生物的生活方式
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】劉湘家里種了一些土豆和紅薯(主要成分為淀粉),若劉湘的媽媽想要使土豆和紅薯獲得豐產(chǎn),則應(yīng)該適時給它們施加的肥料是( )
A.氮肥
B.鉀肥
C.磷肥
D.鈣肥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是腎單位模式圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)A處血液與C處血液成分比較,C處血液主要減少了______成分,C內(nèi)流______血.
(2)與F處液體成分比較,E處液體多了______成分.
(3)在從E→F的過程中,______的濃度逐漸升高,______的濃度降低.
(4)F處液體是______,它最終匯集到腎臟的腎盂,后經(jīng)______排至______,在此處暫時儲存起來.
(5)F的形成所必需的兩個重要過程是______和______.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】氣孔是植物氣體進(jìn)出的通道,其開放程度接影響植物的各項生理活動。為探究CO2濃度對植物氣孔開放情況的影響,某生物興趣小組進(jìn)行了如下實驗:
實驗器材:同一植株長勢相同的葉片、不同濃度的NaHCO3溶液(可分解產(chǎn)生CO2)、顯微鏡等;
實驗步驟:
(l)選取同一植株上長勢相似的葉片若干,平均分為5份;
(2)將5份葉片分別用度為0g/L、5g/L、10g/L、15g/L、20g/L的NaHCO3處理1h,并置于25℃、光照等條件一致的環(huán)境內(nèi)一段時間;
(3)取葉片下表皮制成葉表皮臨時裝片,觀察并統(tǒng)計葉片氣孔開放率得到實驗結(jié)果如下:
(1)本實驗的變量是_____,設(shè)置NaHCO3,濃度為0g/L組的目的是_____(寫出一例)
(2)實驗步驟中與控制單一變有關(guān)的操作有_____。(寫出一例)
(3)在計算葉片氣孔開放率時,開放率數(shù)統(tǒng)計應(yīng)多次并取平均值的目的是_____。
(4)根據(jù)實驗結(jié)果,分析可得出實驗結(jié)論_____。
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