A、種子的萌發(fā)環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣 | B、被子植物根的生長(zhǎng)要靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大 | C、芽軸的伸長(zhǎng)使植物的莖能夠不斷伸長(zhǎng) | D、受精完成后,子房繼續(xù)發(fā)育,最終由子房壁發(fā)育成果實(shí) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、植株高大、葉片發(fā)黃 | B、植株矮小、葉片暗綠 | C、植株倒伏、葉片暗綠 | D、植株矮小、葉片發(fā)黃 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、 圖中的①④⑤構(gòu)成了花的雌蕊 | B、 圖中的④將發(fā)育成雛鳥(niǎo) | C、 圖中的曲線AB段膈肌處于收縮狀態(tài) | D、 如圖的生態(tài)系統(tǒng)中含有3條食物鏈 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、開(kāi)花和傳粉 | B、開(kāi)花和受精 | C、傳粉和受精 | D、自花傳粉和異花傳粉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、開(kāi)花和傳粉 | B、開(kāi)花和受精 | C、傳粉和受精 | D、傳粉和花粉的萌發(fā) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、子房壁 | B、胚珠 | C、子房 | D、受精卵 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、珠孔→柱頭→花柱→子房 | B、柱頭→子房→花柱→珠孔 | C、柱頭→花柱→子房→珠孔 | D、柱頭→花柱→子房→珠被→珠孔 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、大豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在胚乳中 | B、受精卵中儲(chǔ)存有遺傳物質(zhì) | C、②表示種子的萌發(fā)過(guò)程,最先突破種皮的是胚芽 | D、大豆種子萌發(fā)只需要氧氣和適宜的溫度 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、小倩說(shuō):正常情況下,白梨瓜的花發(fā)育成果實(shí),必須經(jīng)歷傳粉和受精兩個(gè)生理過(guò)程 | B、小月說(shuō):白梨瓜的果肉和種子分別是由子房壁和胚珠發(fā)育來(lái)的 | C、小哲說(shuō):為了提高白梨瓜的產(chǎn)量和品質(zhì),并提前上市,瓜農(nóng)常夜間適量增溫抑制呼吸作用,減少有機(jī)物分解 | D、小琪說(shuō):為了提高結(jié)果率,在花期可采用人工輔助授粉 |
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