【題目】下列生物中屬于捕食關(guān)系的是(

A.貓和老鼠  B.鷹和老虎   C.小麥和水稻  D.螞蟻和蜘蛛

【答案】A

【解析】

試題分析:生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。

A.貓和老鼠,貓吃老鼠是為了獲取食物維持生存,屬于捕食關(guān)系。

B.鷹和老虎為爭奪生存空間爭斗,屬于種間競爭關(guān)系。

C.稻田里的水稻和雜草,相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間,屬于種間競爭關(guān)系;

D.螞蟻和蜘蛛為爭奪生存空間爭斗,屬于種間競爭關(guān)系。

考點: 生物和生物之間的關(guān)系。

練習冊系列答案
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【題目】蠶豆根細胞中具有的能量轉(zhuǎn)換器是

A. 葉綠體 B. 葉綠體、線粒體 C. 線粒體 D. 液泡

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【題目】有一種名叫鬼針草的植物,當人在草叢中行走時,褲腳上常沾上一些帶刺的“針”,人在這一過程中所起的作用是

A. 破壞了鬼針草 B. 人對鬼針草沒有起作用

C. 人幫助鬼針草傳播了果實和種子 D. 以上幾項都對

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【題目】營自由生活的線形動物是

A鉤蟲 B秀麗隱桿線蟲 C蟯蟲 D蛔蟲

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【題目】如圖表示綠色植物和動物對大氣中的二氧化碳平衡影響示意圖,據(jù)圖回答:

(1)過程①表示綠色植物的光合作用,即利用光能,把二氧化碳和水合成______,并放出______氣。

(2)過程②表示動、植物的______作用,即分解有機物,生成二氧化碳和______,同時釋放______。

(3)目前,由于大氣中二氧化碳等溫室氣體增多,導致了溫室效應。下列人類活動中,能減緩溫室效應的有______、______(填序號)。

①大力植樹造林;②提倡低碳生活,如少開汽車;③發(fā)展火力發(fā)電。

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【題目】化石記錄顯示: 形成早的古老地層中,化石生物種類 ,結(jié)構(gòu) ; 形成晚的地層中,化石生物種類 ,結(jié)構(gòu)

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【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中直接以植物為食的消費者是 ______

(2)該食物網(wǎng)有 ______ 條食物鏈,最長的一條食物鏈為 ______ ,在該食物鏈中,物質(zhì)和能量流動的方向是 ______

(3)如果大量捕略狐,那么鷹的數(shù)量在短期內(nèi)會 ______ ,其理由是它的食物將 ______

(4)該圖能否構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)? ______ .為什么? ______

(5)如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是 ______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一般而言,探究活動起始于(

A.提出問題 B.作出假設(shè) C.制定計劃 D.實施計劃

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【題目】開展創(chuàng)建綠色家庭等活動,推進綠色發(fā)展,共創(chuàng)生態(tài)文明。下圖為某綠色小院生產(chǎn)系統(tǒng)和生活系統(tǒng)的循環(huán)鏈接示意圖。請回答:

(1)家禽屬于_____(填“恒溫”或“變溫”)動物。

(2)玉米種子的______含有豐富的淀粉等營養(yǎng)物質(zhì)。

(3)從細胞結(jié)構(gòu)上看,食用菌(如香菇)與蔬菜相比,細胞中沒有__________

(4)寫出圖中的一條食物鏈____________________________。

(5)該鏈接示意圖可表示生產(chǎn)系統(tǒng)和生活系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和_______________

(6)推進綠色發(fā)展、共創(chuàng)生態(tài)文明有助于減少環(huán)境污染、保護生物的___性、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

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