(2006?上海)如圖為縮手反射的反射弧模式圖.神經(jīng)沖動(dòng)在該反射弧中的傳導(dǎo)順序是( 。
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是反射弧的結(jié)構(gòu)和功能,解答時(shí)可以從反射弧的結(jié)構(gòu)和功能方面來切入.
解答:解:在周圍神經(jīng)系統(tǒng)中感覺神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位叫神經(jīng)節(jié),感覺神經(jīng)元的細(xì)胞體在感覺神經(jīng)上,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的細(xì)胞體在脊髓灰質(zhì)的前角內(nèi),1上有神經(jīng)節(jié)因此1是感覺神經(jīng),能將神經(jīng)沖動(dòng)傳至神經(jīng)中樞;感覺神經(jīng)末梢分布的2如皮膚是感受器,能接受刺激并產(chǎn)生興奮,能傳導(dǎo)的興奮就是神經(jīng)沖動(dòng);3神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動(dòng),產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng);5是傳出神經(jīng),能將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至效應(yīng)器;4效應(yīng)器能接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出反應(yīng).神經(jīng)沖動(dòng)(興奮)在反射弧中的傳導(dǎo)順序是:2感受器→1傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→5傳出神經(jīng)→4效應(yīng)器.

故選A
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?上海)如圖表示構(gòu)成人體心臟的一種組織,它具有收縮和舒張功能.該組織的名稱是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?上海)如圖所示能反映城市生態(tài)系統(tǒng)特征的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?上海)如圖所示為著名運(yùn)動(dòng)員劉翔的跨欄動(dòng)作.請(qǐng)分析回答(在括號(hào)內(nèi)填備選答案的編號(hào)):
(1)“跨欄動(dòng)作”的完成主要受
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
系統(tǒng)的調(diào)控.請(qǐng)寫出另外兩個(gè)參與完成此動(dòng)作的系統(tǒng)名稱:
運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
呼吸系統(tǒng)(或循環(huán)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng))
呼吸系統(tǒng)(或循環(huán)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng))

(2)根據(jù)“跨欄動(dòng)作”分析可知,人體在完成具體生命活動(dòng)時(shí),各系統(tǒng)、各器官的生理功能是
A
A

A.相互協(xié)調(diào),有機(jī)統(tǒng)一     B.彼此獨(dú)立,互不影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?上海)如圖是人體主要內(nèi)臟器官分布圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①~⑤所標(biāo)注的內(nèi)臟器官是(在表格內(nèi)填備選答案的編號(hào)):
<source id="lz000"></source>
  • 標(biāo)注號(hào)
    器官 A.腸  B.心臟 C.肝臟  D.胃  E.肺
    (2)寫出圖中屬于消化系統(tǒng)的兩個(gè)器官(填圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)):

    (3)⑥表示“膀胱”,功能是儲(chǔ)存尿液.它屬于
    泌尿
    泌尿
    (泌尿系統(tǒng)/消化系統(tǒng)).

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