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8．一些昆蟲有“作繭自縛”的現(xiàn)象，此現(xiàn)象屬于（　�。�
A．先天性行為B．后天性行為C．遷徙行為D．取食行為

分析 先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．
后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為．鳥類遷徙是鳥類隨著季節(jié)變化進行的、方向確定的、有規(guī)律的、長距離的遷居活動，遷徙是其生命本能的一部分，受到其內在生理因素的調節(jié)．
繁殖行為是與動物繁殖有關的一切行為，一般包括求偶，交配，鳥類還有筑巢，產卵，孵卵，育雛等階段．

解答 解：一些昆蟲有“作繭自縛”的現(xiàn)象，是昆蟲生來就有的，不學就會的，由體內的遺傳物質所決定的先天性行為．
故選：A．

點評 解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在生物圈中，屬于消費者的一組是（　�。�
A．蚯蚓、茉莉花B．草、雞C．兔子、狼D．乳酸菌、野馬

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列不屬于扁形動物的是（　�。�
A．蛔蟲B．血吸蟲C．絳蟲D．渦蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．“感受生命律動，聆聽花開聲音”實驗中學開設了作物種植校本課程．同學們在校園“開心農場”種植了辣椒，并對栽培和生長過程做了觀察記錄．
（1）春末，選取一平整地塊，施足肥料，適量澆水，疏松土壤，然后種上辣椒種子．這些措施保證了種子萌發(fā)所需的一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣，外部條件．
（2）一周過后，幼苗陸續(xù)破土而出，你知道嗎？首先是胚根突破種皮發(fā)育成根，隨后胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉．
（3）一個月后，辣椒進入開花期，粉白的小花佇立在枝丫間，煞是可愛！我們對花進行解剖（圖1），推測[3]胚珠與種子形成有直接關系．
（4）幾天后，花逐漸凋謝，果實逐漸膨大起來．我們不禁產生了這樣的疑問：果實每天膨大的體積相同嗎？我們決定采用測量法，探究果實發(fā)育過程中體積的變化．
具體的操作方法是：采用排水法（圖2），每天定時測量幼果的體積，測量時不能傷害幼果和枝葉，連續(xù)測量一周以上．
請幫助我們設計觀察記錄表：
（5）辣椒終于長大啦！紅的、黃的小燈籠般掛滿枝條．剖開其中一個，發(fā)現(xiàn)基部凸起部位密密麻麻擠滿了150粒種子（圖3）．這至少需要300個精子參與受精．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．青少年的骨中，骨的彈性大，容易變形，所以平時要注意坐、立、行的姿勢，因為（　�。�
A．骨中有機物大于$\frac{2}{3}$B．骨中有機物大于$\frac{1}{3}$
C．無機物小于$\frac{1}{3}$D．無機物無機物各占一半

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．（1）該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物通過吃與被吃關系構成食物鏈，該食物網由3條食物鏈組成．其中農作物是生產者，青 蛙、食蟲鳥、蛇等動物是消費者．
（2）試寫出最長的一條食物鏈農作物→食草昆蟲→青蛙→蛇．
（3）如果人們?yōu)榱艘粫r的經濟利益大量捕捉蛙、蛇、鳥的話，就會造成食草昆蟲和鼠的大量繁殖，最終導致農作物減產甚至顆粒無收．所以他們呼吁人們：不要隨意滅殺某種動物，因為，動物在
維持生態(tài)平衡中起著重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．洋蔥表皮細胞中沒有（　�。�
A．線粒體B．染色體C．葉綠體D．細胞質

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列選項，前者是軟體動物后者是環(huán)節(jié)動物的是（　�。�
A．扇貝、水螅B．蚯蚓、蝸牛C．烏賊、水蛭D．河蚌、蜈蚣

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．科學探究常用的方法有觀察、實驗、調查和測量等，生物學實驗必須遵循單一變量原則．

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