【題目】我們用與背景顏色相近和差別很大的小紙片進行實驗,并統(tǒng)計最后剩余的小紙片數(shù)量,從而理解保護色的形成過程.在這個實驗過程中,我們采用了( 。
A.調(diào)查法
B.模擬法
C.觀察法
D.實驗法
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某一種生物細胞的示意圖,根據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中D是 , 它在細胞核中是存在的,所以,圖中所示的細胞是細胞,而不是細胞.
(2)圖中E表示的是D上的 , 實際上一對D上有對E,每對E都控制著某一個生物的 , 所有D上的全部的E控制著整個生物的 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列疾病與其對應的原因錯誤的是
A. 壞血病——缺乏維生素A
B. 呆小癥——幼年時期甲狀腺激素分泌不足
C. 糖尿病——胰島素分泌不足
D. 侏儒癥——幼年時期生長激素分泌不足
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面對一條神經(jīng)的描述正確的是( )
A.一條神經(jīng)纖維就是一條神經(jīng)
B.神經(jīng)元的凸起叫神經(jīng)
C.神經(jīng)系統(tǒng)的鏈狀結(jié)構(gòu)叫神經(jīng)
D.許多神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外面包有膜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于健康生活方式的是( 。
①按時作息,堅持體育鍛煉 ②積極參加集體活動并拒絕毒品
③因煩惱事而抽煙,酗酒 ④學習廢寢忘食,通宵達旦 ⑤不挑食,不偏食,合理營養(yǎng).
A.①②③
B.①②⑤
C.①②④
D.①②④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將人體的基本組織的圖示、名稱及功能分別連線.
a上皮組織 | b肌肉組織 | c結(jié)締組織 | d神經(jīng)組織 |
A產(chǎn)生和傳導興奮 | B保護和分泌 | C收縮和舒張 | D連接、保護和支持 |
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