(2008?泰安)某同學(xué)把調(diào)查一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)作為研究性課題,認(rèn)真考察了西瓜從播種到收獲的全過程.下面是他的部分調(diào)查內(nèi)容及感想和疑問,請分析回答:
(1)在播種后,瓜農(nóng)一般都采用地膜覆蓋措施,目的是
保證種子萌發(fā)需要的溫度和水分
保證種子萌發(fā)需要的溫度和水分
,以提高出苗率.
(2)在瓜苗長齊后,瓜農(nóng)采取了“間苗、定苗”措施,使瓜苗疏密合理.這樣做的意義是
充分利用光照,提高單位面積的產(chǎn)量
充分利用光照,提高單位面積的產(chǎn)量

(3)在西瓜開花期間,瓜農(nóng)老王把一些雄花的花蕊取下來去觸碰雌花的花蕊;瓜農(nóng)老李則在瓜田里放養(yǎng)了大量蜜蜂.他們的這些做法都有利于花的
傳粉和受精
傳粉和受精
,提高結(jié)果率.其中瓜農(nóng)老王的做法實(shí)際上是在進(jìn)行
人工輔助授粉
人工輔助授粉

(4)為防治害蟲,瓜農(nóng)往往在西瓜開花、結(jié)實(shí)期間頻繁地噴灑農(nóng)藥.試分析評價(jià)這樣做有什么危害?
一是污染環(huán)境,二是農(nóng)藥殘留物會間接進(jìn)入人體,危害人的健康
一是污染環(huán)境,二是農(nóng)藥殘留物會間接進(jìn)入人體,危害人的健康
分析:此題考查種子萌發(fā)的條件、合理密植、人類活動對環(huán)境的影響等知識,據(jù)此答題.
解答:解:(1)地膜覆蓋栽培一般都能獲得早熟增產(chǎn)的效果,其效應(yīng)表現(xiàn)在增溫,保溫、保水、保持養(yǎng)分、增加光效和防除病蟲害等幾個方面.早春種子播種后,為保證苗全苗齊,瓜農(nóng)一般都采用地膜覆蓋措施,這是因?yàn)榈啬じ采w能保證種子萌發(fā)需要的溫度和水分.
(2)瓜農(nóng)采。洪g苗、定苗的措施,使得植物的葉片能以鑲嵌的形式排列,在加以合理的密植,能讓植物最大限度的接受陽光進(jìn)行光合作用,合成更多的有機(jī)物.可以提高單位面積的產(chǎn)量.
(3)在西瓜開花期間,瓜農(nóng)采取了人工輔助受粉或在瓜田中放養(yǎng)蜜蜂的措施,提高了授粉、受精率,保證了豐產(chǎn)豐收.
(4)為防治害蟲,瓜農(nóng)在西瓜開花、結(jié)實(shí)時噴灑農(nóng)藥的危害有:一、污染環(huán)境,二、農(nóng)藥殘留物會間接進(jìn)入人體,危害人的健康.
故答案為:(1)保證種子萌發(fā)需要的溫度和水分   (2)充分利用光照,提高單位面積的產(chǎn)量   (3)傳粉和受精;  人工輔助授粉   (4)一是污染環(huán)境,二是農(nóng)藥殘留物會間接進(jìn)入人體,危害人的健康
點(diǎn)評:此題綜合性很強(qiáng),只有全面掌握與教材有關(guān)的知識,才能避免知識的遺漏,正確解答.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2008?泰安)某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲用下列裝置探究“綠色植物呼吸過程中是否有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生”,其操作設(shè)計(jì)如下:①將整套裝置放在溫度較低的暗室中;②通過A裝置鼓入適量的空氣;③靜置一定時間后取出觀察.請分析回答:

(1)裝置A可起到的作用是
除去空氣中的二氧化碳?xì)怏w
除去空氣中的二氧化碳?xì)怏w
;裝置B可起到的作用是
檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否除盡
檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否除盡

(2)標(biāo)志本探究活動成功的主要現(xiàn)象是
裝置D中的澄清石灰水變渾濁
裝置D中的澄清石灰水變渾濁

(3)若該研究性學(xué)習(xí)小組按上述設(shè)計(jì)進(jìn)行操作,沒能觀察到預(yù)期的現(xiàn)象.試分析其原因:
暗室的溫度較低,植物的呼吸作用較弱,產(chǎn)生的二氧化碳太少(應(yīng)主要答出這一因素,同時還答出其它合理因素也可)
暗室的溫度較低,植物的呼吸作用較弱,產(chǎn)生的二氧化碳太少(應(yīng)主要答出這一因素,同時還答出其它合理因素也可)

(4)若要在上述實(shí)驗(yàn)中,同時探究一下“溫度對植物呼吸作用有沒有影響”,請你幫助完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
另設(shè)一套和圖中完全一樣的裝置,將其放在溫度較高的環(huán)境中,其它操作相同
另設(shè)一套和圖中完全一樣的裝置,將其放在溫度較高的環(huán)境中,其它操作相同

最后觀察比較兩個裝置中的現(xiàn)象.(簡要寫出操作即可)
最后觀察比較兩個裝置中的現(xiàn)象.(簡要寫出操作即可)

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(2008?泰安)關(guān)于家蠶和蝗蟲的生殖發(fā)育,某同學(xué)作了如下概述,其中錯誤的是( 。

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(1)某科研小組若進(jìn)行如圖所示的雜交育種實(shí)驗(yàn),請幫其完成遺傳圖解(用染色體、基因和箭頭表示).
(2)若實(shí)驗(yàn)成功,則發(fā)育成的果實(shí)中果肉細(xì)胞的基因組成是
aa
aa
,種子內(nèi)胚的基因組成是
Aa或aa
Aa或aa

(3)普通香瓜的果皮顏色一般為黃色,若想讓其果皮顏色和紅色圣女果果皮的顏色完全一樣,則應(yīng)如何操作?談?wù)勀愕脑O(shè)想.
利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),將紅色圣女果控制果皮性狀的基因(A)轉(zhuǎn)移至香瓜的受精卵細(xì)胞中
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