【題目】 、 、 既是人體的組成物質(zhì)，又是人體內(nèi)的供能物質(zhì)．

【答案】糖類；脂肪；蛋白質(zhì)

【解析】

試題分析：食物中含有的營養(yǎng)物質(zhì)對人體的作用是不同的：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)，此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類，糖類也是構(gòu)成細胞的一種成分；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時也參與細胞膜的構(gòu)建；水和無機鹽不能為人體提供能量，維生素既不參與構(gòu)成人體細胞，也不為人體提供能量．

故答案為：糖類；脂肪；蛋白質(zhì)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請仔細觀察下面三幅圖，回憶肺的結(jié)構(gòu)特點，回答下列問題。

（1）A圖表示支氣管在肺內(nèi)形成各級分支，并在末端形成許多____________。

（2）B圖表示肺泡外包繞著豐富的____________。

（3）C圖表示肺泡和毛細血管的壁都很薄，只由____________層上皮細胞構(gòu)成。所以，肺泡中的氧氣進入毛細血管，只需經(jīng)過____________層細胞。

（4）上述結(jié)構(gòu)特點，適于在____________與____________之間進行_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類的基本單位是（ ）

A. 界 B. 屬

C. 門 D. 種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）填寫圖中結(jié)構(gòu)的名稱：A__________；B__________；H__________；F__________。

（2）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和______組成。肺泡是肺完成氣體交換的場所，肺泡壁 由______層上皮細胞構(gòu)成，周圍有豐富的____________，利于進行氣體交換。

（3）用鼻呼吸比用口呼吸好，是因為鼻腔可對吸入的空氣起到_________、_________和________的作用。因而當人患重感冒，用口呼吸時，會感到口干舌燥，就是因為口腔在濕潤吸入的空氣過程中，失去了大量的水分。

（4）食物和氣體的共同通道是________。

（5）氣管壁內(nèi)的纖毛向咽喉方向不斷的擺動，把外來的塵粒、細菌和粘液一起送到咽部形成_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，表示一條食物鏈的是 （　 ）

A. 陽光→草→昆蟲→食蟲鳥 B. 蘑菇→青草→野兔

C. 蝗蟲→青蛙→蛇 D. 小麥→蝗蟲→雞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是洋蔥根尖的細胞分裂過程示意圖，據(jù)圖回答．

（1）在觀察每一個細胞中細胞核的變化時，_____的變化最明顯，其組成主要是_____和蛋白質(zhì)．

（2）③表示在原來細胞的中央，逐漸形成新的_____，植物細胞還形成新的_____．

（3）⑤表示在細胞分裂過程中，_____分成完全相同的兩份，將分別進入兩個新細胞中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究饅頭在口腔中的變化時，作如下處理：

（1）如果只探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用，則作為對照兩個試管是________。

（2）如果只探究唾液的作用，則作為對照兩個試管是________。

（3）將三支試管放入37℃溫水10分鐘全取出，滴加碘液，不會變藍的是____號試管。原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了__________。

（4）實驗結(jié)論：淀粉在人的消化道的____________部位就開始被消化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】巴斯德的鵝頸燒瓶實驗證明了細菌

A．是自然發(fā)生的 B．是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的

C．是由肉湯產(chǎn)生的 D．是由鵝頸燒瓶產(chǎn)生的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素分泌不足的人， 尿液里常含有（　�。�

A. 紅細胞 B. 白細胞 C. 蛋白質(zhì) D. 葡萄糖

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