某同學(xué)上體育課時(shí)，因動(dòng)作不規(guī)范造成骨折，下列的急救措施中不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．把傷口用消毒巾包扎好B．夾板與肢體之間墊上了一些棉花C．用長(zhǎng)過(guò)斷骨上下兩端關(guān)節(jié)的夾板固定D．給夾板纏繃帶時(shí)，綁得非常緊，防止夾板滑脫
A、普通的毛巾包扎傷口，會(huì)使得毛巾上的細(xì)菌進(jìn)入傷口，從而使傷口化膿．為了使得傷口不至于化膿感染，因此應(yīng)把傷口用消毒巾包扎好．故不符合題意；
B、夾板與肢體之間墊上了一些棉花，可以防止皮膚被過(guò)度壓迫，有利于皮膚的血液循環(huán)．故不符合題意；
C、骨骼肌包括肌腱和肌腹，骨骼肌兩端是白色的肌腱，中間較粗的部分是肌腹．骨骼肌一般要跨越一個(gè)或是幾個(gè)關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上．骨折以后，為了使骨固定，不至于錯(cuò)位，應(yīng)用長(zhǎng)過(guò)斷骨上下兩端關(guān)節(jié)的夾板固定，以便把骨折兩端的關(guān)節(jié)固定起來(lái)．故不符合題意；
D、為了固定夾板，需要用繃帶把夾板纏住，纏的時(shí)候注意松緊適度，既不能太松，使得夾板滑脫；也不能太緊，使得血液循環(huán)不通暢．因此給夾板纏繃帶時(shí)，不能綁得非常緊．故符合題意；
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2006?泰安）某同學(xué)上體育課時(shí)，因動(dòng)作不規(guī)范造成骨折，下列的急救措施中不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2006年山東省泰安市中考生物試卷（大綱卷）（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)上體育課時(shí)，因動(dòng)作不規(guī)范造成骨折，下列的急救措施中不恰當(dāng)?shù)氖牵?）
A．把傷口用消毒巾包扎好
B．夾板與肢體之間墊上了一些棉花
C．用長(zhǎng)過(guò)斷骨上下兩端關(guān)節(jié)的夾板固定
D．給夾板纏繃帶時(shí)，綁得非常緊，防止夾板滑脫

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：單選題

某同學(xué)上體育課時(shí)，因動(dòng)作不規(guī)范造成骨折，下列急救措施中不恰當(dāng)?shù)氖?nbsp;     
[     ]
A．把傷口用消毒巾包扎好      
B．夾板與肢體之間墊上一些棉花      
C．用長(zhǎng)過(guò)斷骨上下兩端關(guān)節(jié)的夾板固定      
D．給夾板纏繃帶時(shí)，要綁得非常緊，防止夾板滑脫

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)上體育課時(shí)，因動(dòng)作不規(guī)范造成骨折，下列的急救措施中不恰當(dāng)?shù)氖牵海?nbsp; ）

A.把傷口用消毒巾包扎好                 

B.夾板與肢體之間墊上了一些棉花      

C.用長(zhǎng)過(guò)斷骨上下兩端關(guān)節(jié)的夾板固定     

D.給夾板纏繃帶時(shí)，綁得非常緊，防止夾板滑脫

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案