12．動物在生物圈中能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．√（判斷對錯）

分析 動物不斷地從周圍環(huán)境中攝取食物是生態(tài)系統(tǒng)的消費者，動物通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，其排泄物或遺體被分解后，釋放二氧化碳、含氮無機鹽等也可被植物重新利用，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．據(jù)此解答．

解答 解：動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)．這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)．可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．故說法正確．
故答案為：√

點評 解此題的關(guān)鍵是理解動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于食物的營養(yǎng)成分和消化的說法中，不正確的是（　　）
A．胃液和腸液都能參與牛奶的消化
B．肝臟分泌的膽汁不含消化酶，對食物的消化不起作用
C．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)是細胞的構(gòu)成物質(zhì)，而且都能為生命活動提供能量
D．牙齒咀嚼米飯會覺得有甜味，是因為唾液淀粉酶將淀粉分解成了麥芽糖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．土壤中的小動物有的有足，有的沒有足，其中有足的又可以分為有3對足、4對足、7對足、15對以上足四類，這些有足的種類他們又有共同的特征：身體有外骨骼、有分節(jié)的附肢，所以它們又屬于同一個大的類群．上述四類小動物共同屬于（　�。�
A．節(jié)肢動物B．環(huán)節(jié)動物C．線蟲動物D．腔腸動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．水蜜桃種植區(qū)土質(zhì)疏松，適宜水蜜桃生長．土壤板結(jié)不利于植物生長的主要原因是（　�。�
A．缺少肥料，妨礙光合作用B．缺少氧氣，妨礙呼吸作用
C．缺少二氧化碳，妨礙光合作用D．缺少水分，妨礙光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．移栽植物時帶一個土坨，是為了抑制蒸騰作用．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（　　）
A．①→③→②→⑤→④B．①→②→③→④→⑤C．①→③→②→④D．②→①→④→③→⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列細胞結(jié)構(gòu)中，能控制二氧化碳等物質(zhì)進出細胞的是（　　）
A．葉綠體B．細胞壁C．細胞膜D．線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．某種蛾類幼蟲的體表長有毒毛，并有鮮艷多彩的斑紋，很容易被食蟲鳥發(fā)現(xiàn)，這不利于它的生存．×．（判斷對錯）

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