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【題目】下列幾種動物的行為中不能起到同種個體之間交流信息作用的是（　�。�

A. 蜜蜂的舞蹈動作 B. 烏賊受到威脅時釋放墨汁

C. 鳥類的各種鳴叫聲 D. 蜂王釋放的特殊分泌物

【答案】B

【解析】蜜蜂的舞蹈動作是通過動作告訴其它工蜂蜜源的位置、方向，A正確；
烏賊受到威脅時釋放墨汁，把海水染黑，是為了掩護自己逃跑，不是動物之間的信息交流，B錯誤。
鳥類的各種鳴叫聲，是通過叫聲吸引異性的注意，因此都屬于動物之間的信息交流，C正確。
蜂王釋放的特殊分泌物是告訴雄蜂自己的位置，對工蜂有管理作用，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示光合作用過程中原料和產物的運輸方向，請據(jù)圖回答下列小題：

【1】綠色植物進行光合作用的主要器官是（ ）

A.根B.莖

C.花D.葉

【2】綠色植物進行光合作用的原料是（ ）

A.淀粉和氧氣

B.淀粉和水

C.氧氣和二氧化碳

D.水和二氧化碳

【3】能正確表達光合作用的反應式是（ ）

A.有機物+氧氣二氧化碳+水+能量

B.水+二氧化碳有機物+氧氣

C.水+氧氣有機物+能量+二氧化碳

D.有機物+二氧化碳水+氧氣+能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網。請據(jù)圖回答下列小題：

【1】該食物網中有_ 條食物鏈（ ）

A.3條B.4條

C.5條D.6條

【2】下列屬于生產者和消費者關系的是（ ）

A.兔與鷹

B.草與兔

C.鼠與狐

D.蛇與鷹

【3】從總體上看，在生態(tài)系統(tǒng)中草、兔子、鷹這三種生物的數(shù)量應是（ ）

A.草的數(shù)量最多，兔和鷹的數(shù)量相同

B.草和兔子的數(shù)量相同，鷹的數(shù)量少

C.草的數(shù)量最多，兔比鷹數(shù)量多

D.草和兔子的數(shù)量相同，鷹的數(shù)量多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農田生態(tài)系統(tǒng)中，假設有兩條主要的食物鏈（如下圖所示），如果有人大量捕捉蛙，短期內對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是（　　）

A.有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定B.水稻蟲害嚴重

C.蛇的數(shù)量迅速增加D.鼠的數(shù)量迅速增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關動物的行為，下列敘述正確的是（　　）

A. 后天學習行為是一種本能，受體內遺傳物質控制

B. 大雁南飛，是取食行為，因為南方氣候溫暖，食物豐富

C. 雄獅威嚴屹立于巖石上，發(fā)出陣陣吼聲，屬于攻擊行為

D. 蜜蜂群內成員分工合作共同維持群體生活，屬于社群行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“蜻蜓點水”行為的是（ ）

A. 喝水 B. 洗澡 C. 尋找配偶 D. 產卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲所示的是人體的呼吸系統(tǒng)的結構圖，圖乙表示肺泡內的氣體交換。思考并回答：

（1）對吸入氣體有過濾、濕潤和溫暖作用的結構是[1]_____。

（2）作為呼吸系統(tǒng)的主要器官，能進行氣體交換的是[4]_____。

（3）人體內的氣體交換是通過氣體的_____ 作用完成的

（4）吸氣時，進入肺泡內的_____穿過肺泡壁和毛細血管壁進入血液，隨血液流動被帶到身體的各個組織細胞，組織細胞進行_____ 作用時把儲存在有機物中的能量釋放出來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天到了，鸚鵡褪落一地絨羽．影響鸚鵡換羽的因素是（　�。�

A. 溫度 B. 陽光 C. 空氣 D. 水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于節(jié)肢動物主要特征的是（　�。�

A. 體表有外骨骼

B. 身體由許多體節(jié)構成

C. 足和觸角有分節(jié)現(xiàn)象

D. 體內有骨骼

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