Question

9．酸雨對植物的生長會有影響嗎？小玉同學就這一問題進行了探究，制定計劃并實施：
①在一個花盆里播種10粒大豆種子，等它們長成幼苗后做實驗；
②向清水中加入食醋，配制成“模擬酸雨”；
③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象．
實驗結(jié)果：幾天后，花盆中的大豆幼苗全部死亡．
請你回答下列問題：
（1）實驗中小玉同學提出的問題是：酸雨會對植物的生長造成什么樣的影響？．
（2）做出的假設(shè)是：酸雨對植物的生長有影響．
（3）小玉同學制定的計劃中有沒有設(shè)置對照組？沒有．
（4）如果需要，你認為下列哪一組可以作為其對照組？A．
A．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水
B．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水，也不噴灑“模擬酸雨”
C．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中
D．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在低溫環(huán)境中
（5）根據(jù)小玉的實驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是酸雨嚴重影響植物的生長．
（6）有人認為只要用一粒大豆種子做實驗就行了，你說呢？簡述你的理由不行，因為一粒種子在萌發(fā)、生長、發(fā)育過程中存在偶然性，不能說明問題．

Answer 1

分析 本題考查探究酸雨對農(nóng)作物的生長影響的實驗．酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸，也有硝酸和鹽酸等．酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過復雜的大氣化學反應，被雨水吸收溶解而成

解答 解：（1）題干中描述酸雨對農(nóng)作物、建筑物及人體的傷害，制定的探究實驗以大豆幼苗，模擬酸雨，顯然是探究酸雨對植物的生長的影響．所以問題是：酸雨對植物的生長會有影響嗎？
（2）針對實驗問題作假設(shè)時可從正反兩方面進行假設(shè)，酸雨對植物的生長有影響或酸雨對植物的生長沒有影響．
（3）我們所做的實驗一般為對照實驗，那么就要求①要形成對照②變量具有唯一性，在設(shè)計的實驗中我們明顯發(fā)現(xiàn)缺少對照實驗設(shè)計．
（4）作為對照實驗要保證變量的唯一性，由于實驗探究酸雨對植物的生長的影響．所以唯一變量應為--酸雨，設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水
（5）由于向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．可以發(fā)現(xiàn)酸雨對植物的生長有不良影響．
（6）實驗中我們我們?yōu)榱吮苊夥N子過少帶來的偶然性（自身條件，休眠等因素），我們一般使用多粒種子，如10粒．
故答案為：（1）酸雨會對植物的生長造成什么樣的影響？
（2）酸雨對植物的生長有影響；
（3）沒有；
（4）A；
（5）酸雨嚴重影響植物的生長；
（6）不行  因為一粒種子在萌發(fā)、生長、發(fā)育過程中存在偶然性，不能說明問題．

點評 本題考查探究實驗，解答此題的關(guān)鍵是理解掌握科學探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．