【題目】關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)囊.關(guān)節(jié)腔和下列哪一項(xiàng)( )
A.關(guān)節(jié)頭 B.關(guān)節(jié)面 C.關(guān)節(jié)窩 D.關(guān)節(jié)軟骨
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列珍稀植物中,既屬于“孑遺植物”,又是著名的觀賞植物的一組是( )
A.銀杉、水杉、銀杏 B.珙桐、銀杏、鵝掌楸
C.臺(tái)灣杉、雪松、珙桐 D.腎蕨、馬尾松、望天樹
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于建立自然保護(hù)區(qū)意義的是( )
A.保護(hù)珍稀動(dòng)物資源 B.保護(hù)代表不同地帶的生態(tài)系統(tǒng)
C.為了在保護(hù)區(qū)內(nèi)創(chuàng)造新物種 D.保護(hù)動(dòng)物的棲息地
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生存條件
(1)都需要一定的_____、適宜的___和_______等。
(2)不同的細(xì)菌和真菌還要求某些特定的生活條件,如有的細(xì)菌必須在___條件下才能生存。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】瓊脂是一種重要的工業(yè)原料,它作為凝固劑可以成為生產(chǎn)果凍的原料,也可以作為配制細(xì)菌培養(yǎng)基的原料?梢蕴崛…傊闹参锸牵 )
A. 蕨類植物 B. 苔蘚植物 C. 藻類植物 D. 裸子植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】被子植物的種子外有果皮包被著,果皮存在的意義是( )
A. 保護(hù)種子
B. 儲(chǔ)存營養(yǎng)
C. 萌發(fā)較快
D. 有利于營養(yǎng)的吸收
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉片的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)圖甲中物質(zhì)b代表;圖乙中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的[]進(jìn)出植物體的.
(2)過程[A]表示的生理過程 , 為植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)提供所需要的 .
(3)植物體從土壤中吸收的水分,絕大部分通過過程[]散失掉了;該生理過程促進(jìn)了生物圈的 .
(4)植物間作套種、合理密植是為了提高過程[]的效率;該生理過程能合成貯存能量的有機(jī)物,并能維持大氣中的平衡.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體血液的體循環(huán)和肺循環(huán)是通過心臟連通在一起的.下列敘述正確的是( 。
A. 心室與動(dòng)脈之間有能開閉的瓣膜
B. 左心房和右心房、左心室和右心室相通
C. 右心室是體循環(huán)的起點(diǎn)
D. 血液流經(jīng)肺時(shí),由動(dòng)脈血變成靜脈血
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