鳥類飛行時(shí)，牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作，其動(dòng)力主要來自      （      ）

A．四肢　B．胸骨C．胸肌　　D．羽毛

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

通過探究“鳥適于飛行的特點(diǎn)”，你發(fā)現(xiàn)鳥適于飛行的特點(diǎn)有：
（1）鳥類的體形呈
流線型
流線型
，可減少空氣對(duì)它的阻力．
（2）鳥的體表覆有
羽毛
羽毛
，前肢變?yōu)?!--BA-->
翼
翼
．
（3）鳥的胸骨很發(fā)達(dá)，
龍骨突
龍骨突
明顯向外突出，這有利于發(fā)達(dá)的
胸肌
胸肌
著生，牽動(dòng)兩翼飛行．
（4）家鴿在空中飛翔要消耗大量的能量，這與它的食量大、消化能力強(qiáng)有關(guān)；而且鳥在呼吸時(shí)，除肺之外，還有許多與肺相連的
氣囊
氣囊
參與輔助呼吸，大大提高了氣體交換的效率．

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科目：初中生物 來源： 題型：

鳥類是高度進(jìn)化適于飛翔生活的類群．請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）鳥類的體形呈
流線型
流線型
，有利于飛翔時(shí)減少飛行阻力．
（2）經(jīng)測(cè)定，家鴿的胸肌約占體重的1/5，胸肌發(fā)達(dá)有利于
牽動(dòng)兩翼完成飛行
牽動(dòng)兩翼完成飛行
．
（3）它的骨骼有的薄，有的中空，這有利于飛行時(shí)
減輕體重
減輕體重
．
（4）它的直腸很短，糞便可以隨時(shí)排出體外，有利于
減輕體重
減輕體重
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

春天到來，看到屋檐上的燕子從遙遠(yuǎn)的南方返回，繁育后代，某生物興趣小組開展了“鳥適于飛行的特點(diǎn)”探究．
（1）從上圖所示的幾個(gè)方面發(fā)現(xiàn)，鳥的體形呈
 
型，有利于減少飛行時(shí)的阻力；體表被覆羽毛，前肢變成翼；胸肌
 
，能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．
（2）興趣小組的同學(xué)從鳥類環(huán)志研究工作處獲悉，對(duì)我國(guó)青海湖鳥島采取保護(hù)措施后，島上鳥的種類和數(shù)量逐年增加，這說明保護(hù)生物多樣性最有效的措施是
 
．
（3）與鳥一樣會(huì)飛的無脊椎動(dòng)物類群是
 
．
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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鳥類飛行時(shí)，牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作，其動(dòng)力主要來自      （      ）

A．四肢　

B．胸骨

C．胸肌　　

D．羽毛

 

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