【題目】“世界上沒有兩片完全相同的葉子”是生物的（　�。�
A.遺傳現(xiàn)象
B.適應(yīng)現(xiàn)象
C.變異現(xiàn)象
D.進(jìn)化現(xiàn)象

【答案】C
【解析】解：“世界上沒有兩片完全相同的葉子，”這句話說明了生物的變異現(xiàn)象．
故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，甲、乙、丙表示植物所進(jìn)行的不同生理活動(dòng)，①、②、③表示相關(guān)物質(zhì)，請(qǐng)判斷對(duì)錯(cuò)。

(1)①表示二氧化碳，③表示氧氣 （______）

(2)甲能維持生物圈的碳-氧平衡。（______）

(3)乙主要在葉綠體中完成。（______）

(4)丙能降低葉片的表面溫度。（______）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢(shì)，該曲線不能表示（　�。�

A. 血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化

B. 血液流經(jīng)肺部時(shí)氧氣含量的變化

C. 血液流經(jīng)腎臟時(shí)尿素含量的變化

D. 從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】棉鈴蟲是棉田中的一種害蟲，嚴(yán)重危害棉花。目前我國(guó)科技工作者防止棉鈴蟲的危害有新辦法，這種辦法是：

A．通過遺傳工程，培養(yǎng)出抗蟲新品種

B．培育出棉鈴蟲的天敵

C．研究出新型殺蟲藥

D．研制出新型化肥，以增加棉花的抵抗力

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時(shí)，黎明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果的分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 甲是為了消耗掉葉片中原有的淀粉

B. 丙中b燒杯中的酒精可溶解葉綠素

C. 丁中葉片滴加碘液后c遮光部分變藍(lán)

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是綠葉在光下能制造淀粉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是五種微生物圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中生物只能營(yíng)寄生生活的是______（填字母），這類生物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無______結(jié)構(gòu)。

（2）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，將B歸為一類，C、D、E歸為另一類，這樣分類的依據(jù)為______。

（3）B分布廣泛，一是與它靠______生殖有關(guān)，二是與其利用芽孢度過不良環(huán)境有關(guān)。

（4）若用放大鏡觀察C、E，可以發(fā)現(xiàn)它們是由多細(xì)胞的______構(gòu)成的，通過______來繁殖。

（5）大多數(shù)微生物對(duì)人類是有益的，例如利用______可以制作酸奶、泡菜；利用______可以釀酒。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在眼球結(jié)構(gòu)中物像形成于（　�。�

A. ① B. ② C. ③ D. ④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡下看到的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 視野中看到的是分生組織的細(xì)胞

B. ①中能夠觀察到染色體的形態(tài)

C. ②是正在分化的細(xì)胞

D. ③是正在分裂的細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，回答問題

（1）[3]是______，它有______里面幼嫩的胚的作用；

（2）圖中的[______]和[______]都是胚根，將來發(fā)育成植物體的______；

（3）種子中的______將發(fā)育成新植株的幼體，它是由______發(fā)育而成的；

（4）玉米種子的______和______緊貼在一起，不易分開，所以玉米粒應(yīng)稱為果實(shí)；

（5）遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性．玉米種子的[______]（填序號(hào)）遇碘變藍(lán)，說明它含有淀粉等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案