【題目】為探究草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激的反應(yīng),李明同學(xué)在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲(chóng)培養(yǎng)液(如圖所示)用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲(chóng),再用滴管在1,2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地劃一下,請(qǐng)回答下列問(wèn)題;

(1)在觀察草履蟲(chóng)時(shí),應(yīng)從培養(yǎng)液的 (填“表”或填“底”)層吸。疄橄拗撇萋南x(chóng)運(yùn)動(dòng)過(guò)快,應(yīng)在液滴中放少許

(2)用滴管在1,2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地劃一下,目的是

A.刺激草履蟲(chóng) B.給草履蟲(chóng)供氧 C.連通兩個(gè)液滴 D.殺死草履蟲(chóng)

(3)用鑷子夾取一點(diǎn)該物質(zhì),放在2號(hào)載玻片右側(cè)液滴的邊緣,迅速觀察兩液滴中的草履蟲(chóng)的變化(1號(hào)載破片起對(duì)照作用),可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是:

①若左側(cè)液滴中草履蟲(chóng)都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng),則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是 (填“有利”或填“有害”)刺激.

②若右側(cè)液滴中草履蟲(chóng)都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng),則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是 (填“有利”或填“有害”)刺激.

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

(5)草履蟲(chóng)靠 吸入氧,排出二氧化碳.

【答案】(1)表;棉花纖維

(2)C

(3)有利;有害

(4)草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激做出反應(yīng),趨向于有利刺激,躲避有害刺激

(5)表膜

【解析】

試題分析:草履蟲(chóng)屬于單細(xì)胞生物,能完成各項(xiàng)生理活動(dòng).

解:(1)在觀察草履蟲(chóng)時(shí),應(yīng)從培養(yǎng)液的表層吸取,為限制草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)過(guò)快,應(yīng)在液滴中放少許棉花纖維.

(2)用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地劃一下,目的是連通兩個(gè)液滴,使草履蟲(chóng)自由運(yùn)動(dòng).

(3)用鑷子夾取一點(diǎn)該物質(zhì),放在2號(hào)載玻片右側(cè)液滴的邊緣,迅速觀察兩液滴中的草履蟲(chóng)的變化(1號(hào)載破片起對(duì)照作用),可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是:

①若左側(cè)液滴中草履蟲(chóng)都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng),則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是有利刺激.

②若右側(cè)液滴中草履蟲(chóng)都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng),則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是有害刺激.

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激做出反應(yīng),趨向于有利刺激,躲避有害刺激.

(5)草履蟲(chóng)靠表膜吸入氧,排出二氧化碳.

故答案為:(1)表;棉花纖維

(2)C

(3)有利;有害

(4)草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激做出反應(yīng),趨向于有利刺激,躲避有害刺激

(5)表膜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的呼吸系統(tǒng)是由 組成的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為針刺后引起縮手反射的反射弧模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_____

(2)縮手反射的神經(jīng)中樞位于_____(填“脊髓”或“大腦”),該反射屬于_____(填“非條件”或“條件”)反射.

(3)圖中①是_____,它能接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);圖中④是_____,它接受到神經(jīng)沖動(dòng)后,作出反應(yīng);圖中⑤是_____,它能接受傳入的神經(jīng)沖動(dòng),并將神經(jīng)沖動(dòng)傳遞給傳出神經(jīng).

(4)將縮手反射神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑補(bǔ)充完整:

①→_____→⑤→_____→④(填序號(hào))

(5)如果圖中結(jié)構(gòu) ⑤出現(xiàn)故障,針刺手指后_____(填“能”或“不能”)發(fā)生反射.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是鯽魚(yú)是形態(tài)圖,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:

(1)用吸管吸取一些墨汁,慢慢滴在魚(yú)口的前方,會(huì)看到墨汁從魚(yú)的___________流出。

(2)輕輕掀起鰓蓋,發(fā)現(xiàn)魚(yú)鰓的顏色是_________________色,原因是鰓絲上布滿了____________。

(3)魚(yú)之所以能在水中生活兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要:一是靠________獲取食物和防御敵害;二是能在水中________。魚(yú)在水中通過(guò)____________的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。

(4)填寫(xiě)圖中結(jié)構(gòu)名稱(chēng)①________________

(5)魚(yú)體內(nèi)的_______可調(diào)節(jié)魚(yú)體比重,能讓魚(yú)在水中自由上浮,下潛。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)果園內(nèi)有許多昆蟲(chóng),于是噴藥殺蟲(chóng),結(jié)果雖然昆蟲(chóng)全死了,但這一季果實(shí)的產(chǎn)量卻是歷年來(lái)最差的,這是因?yàn)槔ハx(chóng)對(duì)植物的 作用是有益的

A傳粉 B光合 C受精 D呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.關(guān)節(jié)面包括結(jié)構(gòu)①和④
B.結(jié)構(gòu)②是骨骼肌,為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力
C.結(jié)構(gòu)③中的滑液能減少兩骨間的摩擦
D.結(jié)構(gòu)⑤可以緩沖運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的震動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】昆蟲(chóng)的雌蟲(chóng)能分泌性外激素,吸引雄蟲(chóng)前來(lái)交配。農(nóng)業(yè)科學(xué)家在農(nóng)田中使用性引誘劑防控農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),其原理是性引誘劑能夠

A. 擾亂昆蟲(chóng)的生物鐘,使昆蟲(chóng)死亡

B. 破壞雄蟲(chóng)的嗅覺(jué)感受器

C. 殺死農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)

D. 干擾昆蟲(chóng)通訊,使昆蟲(chóng)不能交配

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性變化的過(guò)程是

A細(xì)胞分化 B細(xì)胞分裂 C細(xì)胞生長(zhǎng) D細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物生長(zhǎng)中需要多種無(wú)機(jī)鹽,其中需要量最大的是含_________、_________、_________的無(wú)機(jī)鹽。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案