【題目】如圖是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 正確的操作順序是②⑥⑤④③①
B. ②中滴的是0.9%的生理鹽水
C. ①中滴的是碘液,是為了給細(xì)胞染色
D. ④到③的操作可用手蓋蓋玻片
【答案】D
【解析】
制作口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為:擦、滴、刮、涂、蓋、染。
“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。
“滴”,把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水。
“刮”,用消毒牙簽在口腔上膛輕輕地刮幾下。
“涂”,把帶有口腔上皮細(xì)胞的牙簽?zāi)し旁谳d玻片中央的生理鹽水滴中,涂抹均勻。
“蓋“,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平。
“染”,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。
A. 正確的操作順序是②滴、⑥刮、⑤涂、④蓋、③染、①吸,A正確。
B. 上皮細(xì)胞細(xì)胞②中滴的是0.9%的生理鹽水, B正確。
C. ①中滴的是碘液,是為了給細(xì)胞染色,C正確。
D. ④到③的操作要用鑷子夾著蓋玻片,然后緩緩的放平,其目的是防止裝片上出現(xiàn)過(guò)多氣泡,影響觀察,D錯(cuò)誤。
故選:D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常人甲和乙分別生活在平原和高原,則他們每升血液中的紅細(xì)胞數(shù)量情況為( )
A.甲=乙
B.甲<乙
C.甲>乙
D.無(wú)法確定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是不同放大倍數(shù)的目鏡(5×、16×)和物鏡(10×、40×),圖乙是在甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的物像。欲將乙視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央并放大到640倍觀察。下列操作中錯(cuò)誤的是( 。
A. 將裝片向右上方移動(dòng),使右上方的細(xì)胞位于視野正中央
B. 將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡
C. 目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③
D. 物鏡換成高倍鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題
(1)甲圖所示的昆蟲(chóng)發(fā)育的起點(diǎn)是 .
(2)乙為受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖,能為a的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有卵黃和[e] .
(3)丙是胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育的示意圖,胎兒通過(guò)②和[]胎盤(pán)與母體進(jìn)行物質(zhì)交換
(4)丁圖所示的植物繁殖方式是嫁接,為了提高成活率,操作時(shí)要將砧木和接穗的 緊密結(jié)合在一起.
(5)丁圖中若把紅果櫻桃品種的枝條嫁接到黃果櫻桃品種的樹(shù)上,嫁接枝條所得的果實(shí)顏色將會(huì)是 色.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關(guān)系,下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖中的蟲(chóng)和鳥(niǎo)屬于消費(fèi)者
B. 圖示能量流動(dòng)是從植物開(kāi)始的
C. 若消滅所有的蟲(chóng),則更有利于原有生態(tài)平衡的維持
D. 作為生態(tài)系統(tǒng),圖中尚缺少陽(yáng)光、空氣等非生物成分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),下列不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是( )
A.有光、無(wú)光
B.有光、無(wú)水
C.干燥、濕潤(rùn)
D.有空氣、無(wú)空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu),下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
A. ①是肝臟,是位于消化道外的消化腺
B. ②是胃,可以初步消化蛋白質(zhì)
C. ③是胰腺,分泌的胰液中含有胰島素
D. ④是小腸,它的內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛
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