18．請將缺乏維生素與相應(yīng)的病癥用線連接起來．

分析 維生素既不能為人體提供能量，也不構(gòu)成人體細(xì)胞，含量雖小，但對人體的作用很大．

解答 解：常見維生素的主要生理功能和缺乏癥如下表：

維生素種類主要功能缺乏癥
維生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺皮膚粗糙、夜盲癥
維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、腳氣病
維生素C維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增強(qiáng)抵抗力壞血病、抵抗力下降
維生素D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松
故答案為：

點(diǎn)評 知道各種維生素的生理功能和缺乏癥．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．貧血可能是缺少（　�。�
A．鈣B．鐵C．鋅D．碘

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列各組合中都屬于器官的一組是（　�。�
①臀大肌②皮下脂肪③汗腺④脊髓⑤血液⑥軟骨．
A．①④B．②④C．④⑥D．②⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列不是家兔的特征的是（　�。�
A．被覆羽毛B．體內(nèi)有膈C．大腦發(fā)達(dá)D．胎生哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是消化系統(tǒng)模式圖，請根據(jù)圖回答問題：
（1）最大的消化腺是肝臟，它能分泌膽汁，促進(jìn)脂肪的消化．
（2）消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[12]小腸．
（3）淀粉開始消化的部位是[7]口腔，其最終被分解為葡萄糖；蛋白質(zhì)開始消化的部位是[9]胃，其最終被分解為氨基酸．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．科學(xué)探究的過程大致包括六個環(huán)節(jié)：提出問題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃
→得出結(jié)論→表達(dá)交流，其中，探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列血管中，流動著靜脈血的是（　�。�
A．主動脈、肺靜脈B．主動脈、上下腔靜脈
C．肺動脈、肺靜脈D．肺動脈、上下腔靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．有關(guān)分類單位的敘述中，正確的是（　�。�
A．分類單位越大，所包含的種類越多
B．分類單位越小，生物之間親緣關(guān)系越遠(yuǎn)
C．分類單位越小，植物種類越多
D．同一分類單位中，植物特征是完全相同的

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．細(xì)菌、真菌和病毒都屬于微生物，它們都沒有成形的細(xì)胞核×（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案