(2009山東菏澤學(xué)業(yè))(5分)自2009年3月墨西哥發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感患者以來,截止到2009年5月16日疫情蔓延至39個國家和地區(qū),已確診病例達(dá)8 400例,5月11日濟(jì)南發(fā)現(xiàn)我國大陸第二例輸入型此病患者。其病原體是一種被稱為甲型H1N1的新型病毒。請回答下列問題:
(1)甲型H1N1病毒的結(jié)構(gòu)簡單,只具有 和遺傳物質(zhì)核酸,但能侵入并損害人體肺部細(xì)胞。該種病原體主要通過空氣、飛沫等進(jìn)行傳播,按傳播途徑區(qū)分該病屬于 傳染病。該病毒侵入人體細(xì)胞時,將自身的一部分結(jié)構(gòu)注入人體細(xì)胞,一段時間后,人體細(xì)胞破裂,又釋放出大量新的病毒。
(2)目前發(fā)現(xiàn)被甲型H1N1流感病毒感染的主要是青壯年人。那么,在該病傳播的基本環(huán)節(jié)中,青壯年人屬于 。在我國,一旦發(fā)現(xiàn)該病患者或疑似病人則立即對其隔離治療。這種做法屬于預(yù)防傳染病流行措施中的
。
(3)甲型H1N1流感疫苗有望在近期研制成功,通過注射甲型H1N1流感疫苗預(yù)防甲型H1N1流感,這在免疫學(xué)上稱為 。
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2009年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東菏澤卷)生物 題型:選擇題
(2009山東菏澤學(xué)業(yè))下列不屬于生物的多樣性所包括的內(nèi)容是
A.生物數(shù)量的多樣性 B.遺傳的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.物種的多樣性
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科目:初中生物 來源:2009年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東菏澤卷)生物 題型:選擇題
(2009山東菏澤學(xué)業(yè))下列不屬于動物行為的是
A.母雞抱窩 B.貓抓老鼠 C.螞蟻覓食 D.胃腺分泌胃液
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科目:初中生物 來源:2009年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東菏澤卷)生物 題型:選擇題
(2009山東菏澤學(xué)業(yè))向日葵花盤上結(jié)的“瓜子”絕大部分籽粒飽滿,但往往有幾粒癟癟的,沒有種子。出現(xiàn)癟粒的原因是
A.可遺傳的變異 B.不遺傳的變異
C.發(fā)育停止 D.沒有授粉
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科目:初中生物 來源:2009年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東菏澤卷)生物 題型:選擇題
(2009山東菏澤學(xué)業(yè))一粒玉米能夠萌發(fā)成一棵玉米幼苗,從種子的結(jié)構(gòu)來說,主要是由于
A.子葉中有充足的營養(yǎng)物質(zhì)
B.種皮對種子有很好的保護(hù)作用
C.胚根可從土壤中吸收各種營養(yǎng)物質(zhì)
D.具有完整且有生命力的胚
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