【題目】胎兒發(fā)育的場所和胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官分別是（ ）
A.卵巢、子宮
B.子宮、胎盤
C.胎盤、臍帶
D.子宮、臍帶

【答案】B
【解析】生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞，含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，形成組織，并進(jìn)一步形成器官，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩。因此胎兒在母體中的發(fā)育場所是子宮，與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)盤。

所以答案是：B

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了人的生殖的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握產(chǎn)生生殖細(xì)胞，繁殖新個(gè)體的過程，也是種族延續(xù)的過程才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)有兩大類腺體，一類是通過有導(dǎo)管的腺體叫 ，另一類腺體沒有導(dǎo)管，分泌物直接進(jìn)入毛細(xì)血管里，這類腺體叫 。胰腺分泌的 通過胰管輸送到十二指腸。胰腺中散布著許多腺胞團(tuán)，叫 ，它所分泌的物質(zhì)叫胰島素，若分泌不足時(shí)，會(huì)造成血糖濃度過高，有一部分從尿中排出，形成 ，可通過注射 來治療。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究，其實(shí)驗(yàn)記錄如表，請分析回答：

組別

水質(zhì)

水量

水溫

蛙卵數(shù)

孵出的蝌蚪數(shù)

A組

河水

500mL

22℃

30個(gè)

28只

B組

蒸餾水

500mL

10℃

30個(gè)

9只

（1）該探究活動(dòng)的試驗(yàn)變量是 ______ ．

（2）該探究活動(dòng)提出的問題是： ______ ？

（3）該試驗(yàn)設(shè)計(jì)有一處不當(dāng)之處，你認(rèn)為應(yīng)如何修改？ ______

（4）每組中娃卵數(shù)均為30個(gè)，為什么不用1個(gè)？ ______

（5）根據(jù)該小組的實(shí)驗(yàn)記錄我們可以得出的結(jié)論是： ______ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對生物學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣．以下是他在學(xué)習(xí)和生活過程中遇到的幾個(gè)問題或現(xiàn)象，請你聯(lián)系所學(xué)生物知識(shí)幫他作出解釋．

（1）空氣中PM2.5的含量是監(jiān)測環(huán)境空氣質(zhì)量的重要指標(biāo)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物，人體吸入后經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺，甚至進(jìn)入血液，引發(fā)疾�。甈M2.5進(jìn)入肺內(nèi)依次經(jīng)過了：鼻腔→咽→________→氣管→支氣管→肺，在這個(gè)過程中膈肌________，肺內(nèi)氣壓________外界大氣壓．為了你的健康醫(yī)生建議你盡量用鼻呼吸，是因?yàn)楸乔粌?nèi)的結(jié)構(gòu)能夠使吸入的空氣________．

（2）小明的媽媽給他服用了大量的補(bǔ)鈣產(chǎn)品，可檢查后還是缺鈣，醫(yī)生建議可以增服________．

（3）對醉酒者可采用吹氣實(shí)驗(yàn)檢測醉駕程度．吹氣時(shí)，膈肌處于________狀態(tài)．醉酒者的肺泡與血液之間的氣體交換是通過________作用實(shí)現(xiàn)的．

（4）小明同學(xué)午飯吃的是米飯、白菜和豆腐，午飯中為小明提供營養(yǎng)物是________．其中能被直接吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是________，這些物質(zhì)被吸收的部位是________．構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)是________，米飯的主要成分是淀粉，其最早開始消化的場所是________．小明咀嚼米飯時(shí)，感覺到有甜味，這是因?yàn)?/span>________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是張小華同學(xué)設(shè)計(jì)并完成的“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)，在5支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液.

試管

物質(zhì)

溫度

時(shí)間

碘液

現(xiàn)象

A

饅頭碎屑+清水

37℃

10分鐘

加

？

B

饅頭碎屑+唾液

37℃

1分鐘

加

變藍(lán)

C

饅頭碎屑+唾液

37℃

3分鐘

加

部分變藍(lán)

D

饅頭碎屑+唾液

37℃

10分鐘

加

不變藍(lán)

E

饅頭碎屑+唾液

0℃

10分鐘

加

變藍(lán)

（1）如果要探究唾液對饅頭碎屑的影響，應(yīng)選擇______和______試管作為一組對照實(shí)驗(yàn)。

（2）A試管將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是______（選填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）。

（3）A和E可否構(gòu)成一組科學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)？______，原因是存在______個(gè)變量。

（4）B、C和D三支試管是一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是______。

（5）根據(jù)第（4）小題，你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)______。

a.狼吞虎咽 b.細(xì)嚼慢咽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時(shí)，設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn)，四個(gè)瓶子中均放入等量的、籽粒完整的大豆種子：

1

2

3

4

處理方式

撒少量清水，使餐巾紙濕潤，擰緊瓶蓋

不灑水，擰緊
瓶蓋

倒入較多的清水，使種子淹沒，擰緊瓶蓋

撒少量清水，使餐巾紙濕潤，擰緊
瓶蓋

放置環(huán)境

25℃，有光

25℃，有光

25℃，有光

4℃，有光

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

種子萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)


（1）本實(shí)驗(yàn)可形成組對照實(shí)驗(yàn)。號(hào)瓶起對照作用。
（2）1號(hào)瓶和2號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
（3）1號(hào)瓶和號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
（4）1號(hào)瓶和4號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
（5）1號(hào)瓶中也有少量種子沒有萌發(fā)，可能的原因是。
（6）如果該同學(xué)要探究大豆種子的萌發(fā)是否需要光，還需要設(shè)置5號(hào)瓶，5號(hào)瓶應(yīng)放置在的環(huán)境中，其他條件與1號(hào)瓶相同。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物社會(huì)行為的敘述中正確的是 （ ）
A.每個(gè)動(dòng)物群體都有等級次序之分
B.雞、鴨一群常結(jié)伴去田地覓食，它們之間組成了社會(huì)行為
C.群體內(nèi)各成員間有明確的職能分工但又通力合作
D.群體內(nèi)只有“首領(lǐng)”有特殊的組織領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，其余成員職能相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于動(dòng)物先天性行為的是（ ）
A.螞蟻搬家
B.鸚鵡學(xué)舌
C.驚弓之鳥
D.老馬識(shí)途

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中應(yīng)關(guān)愛老年人。張大娘最近經(jīng)常頭昏，經(jīng)醫(yī)生測定，她的血壓是19/14千帕（健康成人血壓正常值為：12～18.7/8～12千帕）。據(jù)此數(shù)據(jù)分析，張大娘可能患有

A. 高血壓 B. 低血壓

C. 貧血 D. 壞血病

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同步練習(xí)冊答案