【題目】甲同學(xué)看清高倍鏡下物像后，乙同學(xué)卻看不清楚物像，乙同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)（ ）

A．粗準(zhǔn)焦螺旋 B．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C．物鏡 D．反光鏡

【答案】B

【解析】

試題分析: 應(yīng)該調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，因?yàn)榇譁?zhǔn)焦螺旋是用來(lái)在較大范圍內(nèi)尋找物像，反光鏡用來(lái)調(diào)節(jié)光線，調(diào)節(jié)物鏡就達(dá)不到高倍放大的效果，甲同學(xué)看清高倍鏡下的物像后，表明已經(jīng)找到物像，乙同學(xué)卻看不清楚物像，而細(xì)準(zhǔn)焦螺旋是用來(lái)使物像更加清晰。所以，應(yīng)該調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進(jìn)化來(lái)的．科學(xué)家根據(jù)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，用生物“進(jìn)化樹(shù)”（如圖所示）形象而簡(jiǎn)明地表示生物進(jìn)化的主要?dú)v程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）進(jìn)化樹(shù)中標(biāo)號(hào)③、④所代表的植物及桫欏的共同特征是 ______過(guò)程離不開(kāi)。

（2）標(biāo)號(hào)②代表的動(dòng)物，大多數(shù)成體用 ________呼吸，皮膚有輔助呼吸功能。

（3）進(jìn)化樹(shù)上標(biāo)出的屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的哺乳動(dòng)物是 ________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，血液流動(dòng)情況如下圖所示，下列對(duì)血管內(nèi)型判斷正確的是

A.①是靜脈 B.②是毛細(xì)血管

C.③是動(dòng)脈 D.全是毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中不屬于魚(yú)類的是（ ）

A．鯽魚(yú) B．草魚(yú) C．海馬 D．魷魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟跳動(dòng)越快，說(shuō)明心臟越好。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)都是你在生活中經(jīng)�？梢砸�(jiàn)到的，它們當(dāng)中不屬于器官的是 ( )

A．洋蔥表皮 B．楊樹(shù)的葉子 C．西瓜 D．月季花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，為根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。注意：在[ ]里填A(yù)、B、C、D，在橫線上寫(xiě)文字。

（1）根據(jù)H細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)，判斷它應(yīng)屬于根尖的 區(qū)（填文字）。

（2）[ ] 的細(xì)胞具有分裂能力，可不斷增加細(xì)胞的數(shù)量。

（3）[ D ] 的作用是 根尖。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因的敘述正確的是 （ ）

A．基因位于細(xì)胞膜上 B．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

C．所有基因的大小都相同 D．基因是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)被瘋狗咬傷的患者，及時(shí)到疾控中心注射了抗狂犬病毒血清，其注射的物質(zhì)和所屬免疫類型分別是（ ）

A．抗體，特異性免疫 B．抗體，非特異性免疫

C．抗原，特異性免疫 D．抗原，非特異性免疫

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同步練習(xí)冊(cè)答案