【題目】某課外活動(dòng)小組的同學(xué)想探究酵母菌生長(zhǎng)繁殖所需要的條件，設(shè)計(jì)了下面一組實(shí)驗(yàn)，室溫下，在A、B、C三個(gè)燒瓶中均加入等量的酵母菌，其他條件如圖，請(qǐng)按要求回答問題．

（1）上述實(shí)驗(yàn)中，A、B兩組裝置的變量是_____；上述買驗(yàn)中，_____兩組裝置的變量為葡萄糖的．

（2）一段時(shí)間后，能產(chǎn)生氣體的是_____瓶，該氣體能使澄清的石灰水變渾濁，說明酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w．打開該瓶瓶塞，還會(huì)聞到一股酒味，說明同時(shí)還產(chǎn)生了_____．

【答案】 水 A和C A 酒精

【解析】（1）上述實(shí)驗(yàn)中有2組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，A和B為一組，不同的物質(zhì)是水，因此變量是水。AC兩支試管為一組，不同的是A有葡萄糖，C沒有葡萄糖，因此可選AC兩支試管為一組探究葡萄糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
（2）A中加入了葡萄糖、水和酵母菌，并密封，在無(wú)氧的條件下，酵母菌會(huì)把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖（①﹣⑦表示生理過程，ABCD代表系統(tǒng)或器官，I、II表示血管類型，a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)），請(qǐng)分析回答：

（1）健康的一天從早餐開始，早餐清單為：面包、煎雞蛋、生菜、牛奶．面包的主要成分是淀粉，淀粉在整個(gè)消化道中被徹底消化分解成[a] ．
（2）到校后，聽到上課鈴聲響起，小明和同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課．這屬于反射．
（3）體育課時(shí)，參加 800米賽跑，大口喘氣，吸入的空氣迅速在系統(tǒng)（填字母）的肺中發(fā)生氣體交換，血液變成含氧豐富的 ． 同時(shí)他心跳加快，通過A系統(tǒng)將和氧氣源源不斷地送給組織細(xì)胞，氧氣與紅細(xì)胞中的

（4）第3節(jié)課后，他感到尿急，形成尿液的器官是圖中的[D] ， 一部分a在D中從離開血液又回到血液途經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→→腎小管→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)．

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【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，所觀察的生物材料必須

A．形態(tài)不規(guī)則 B．厚實(shí)一點(diǎn) C．越大越好 D．薄而透明

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【題目】據(jù)圖找出關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)中描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

A.④是細(xì)胞核，是細(xì)胞生命活動(dòng)控制中心
B.（3）屬于植物的輸導(dǎo)組織，具有分裂和產(chǎn)生新細(xì)胞的作用
C.儲(chǔ)存在（2）中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終來(lái)自于植物體的光合作用
D.從結(jié)構(gòu)層次上看，由微觀到宏觀的排列順序?yàn)椋?）→（3）→（2）

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【題目】既屬于呼吸道又屬于消化道的是（ ）

A．鼻 B．咽 C．喉 D．氣管

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【題目】“一豬生九仔連母十個(gè)樣”這說明自然界普遍存在（ ）

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【題目】?jī)和䞍E病、中老年人患骨質(zhì)疏松癥的原因是骨中缺乏含什么的無(wú)機(jī)鹽（ ）

A．鐵 B．碘

C．鈣 D．鋅

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【題目】下列哪項(xiàng)能說明人類生存與發(fā)展離不開生物學(xué)（ ）

A．現(xiàn)在利用的煤、石油來(lái)源于遠(yuǎn)古的生物 B．人們的衣食住行離不開生物

C．征服疾病、治理環(huán)境污染需要生物學(xué) D．以上都是

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【題目】青蛙的受精卵在分裂過程中，首先變化的是（ ）

A．細(xì)胞壁 B． 細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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