A. | 腎小球的濾過(guò)作用 | B. | 膀胱的儲(chǔ)存作用 | ||
C. | 腎小管的重吸收作用 | D. | 輸尿管的輸送作用 |
分析 (1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.
(2)尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程.
解答 解:當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊形成原尿.當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水形成了尿液.因此與原尿相比,健康人的尿液中不含葡萄糖,這是由于腎小管的重吸收作用.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過(guò)程
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞,細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體 | |
B. | 杜鵑鳥(niǎo)比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次 | |
C. | 杜鵑花有保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)、結(jié)締等幾種組織 | |
D. | 杜鵑鳥(niǎo)由根、莖、葉等幾種器官構(gòu)成 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是③ | B. | 有成形細(xì)胞核的是①②④ | ||
C. | 具有莢膜和鞭毛的是② | D. | ①②③④都可營(yíng)異養(yǎng)生活 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 被瘋狗咬傷的病人馬上要注射狂犬病抗病毒血清,這種血清是抗體 | |
B. | 將天花病人的痘痂干燥減毒后成粉,吹到健康人鼻孔里預(yù)防天花.這里的痘痂是抗原,這種免疫叫做特異性免疫 | |
C. | 一般接種到體內(nèi)的疫苗是病原體,其實(shí)就是抗原 | |
D. | 如果你體內(nèi)注射了流感、艾滋病疫苗后,以后再也不會(huì)患流感和艾滋病 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)輸有機(jī)物 | B. | 運(yùn)輸無(wú)機(jī)鹽 | C. | 運(yùn)輸水分 | D. | 吸收水分 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
目 鏡 | 物 鏡 | |
甲 | 10× | 10× |
乙 | 10× | 40× |
丙 | 15× | 10× |
丁 | 15× | 40× |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 白鶴翩翩起舞進(jìn)行求偶 | B. | 蜜蜂的擺尾舞告訴同伴蜜源的位置 | ||
C. | 烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁 | D. | 昆蟲(chóng)分泌性外激素引誘異性 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原始生命是由非生命物質(zhì)逐漸演變而來(lái)的 | |
B. | 化石為研究生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù) | |
C. | 長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸是由于長(zhǎng)期自然選擇而形成的 | |
D. | 哺乳類(lèi)是由古代鳥(niǎo)類(lèi)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期進(jìn)化而來(lái)的 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省張家口市七年級(jí)上月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題
構(gòu)成植物體的保護(hù)組織具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能,在人體中具有類(lèi)似功能的組織是:
A.肌肉組織 B.上皮組織 C.神經(jīng)組織 D.結(jié)締組織
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