【題目】下列生物不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )
A.向日葵 B.青蛙 C.H1N1病毒 D.酵母菌
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體胚胎發(fā)育過程中細(xì)胞變化的示意圖,下列敘述正確的是:( )
A.②過程后,細(xì)胞的種類和數(shù)量增加
B.②過程后,細(xì)胞之所以發(fā)生差異性變化是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生變化
C.經(jīng)過②過程后的細(xì)胞絕大多數(shù)不再具有①過程
D.植物細(xì)胞經(jīng)過②過程后形成的細(xì)胞與圖中細(xì)胞完全不同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析下述實驗過程,回答問題(CO2和O2分別指二氧化碳和氧氣):選一盆銀邊天竺葵(如下圖,虛線圓圈外的部分是銀邊),首先進行如下實驗:
①將天竺葵預(yù)先放置在黑暗處48h,再將2cm×2cm不透光的黑紙片夾在綠色部位(圖中B處),然后把植物放在光下照射4~6h,再取下此紙片,并用打孔器在葉片A、B、C三個部位打下三個葉圓片。
②把葉圓片放入盛有某溶液的試管中,用熱水浴脫色。
③把脫色的葉圓片再放入清水中漂洗。
④把經(jīng)過漂洗的葉圓片放在白紙板上,用吸管吸取碘液,分別滴在葉圓片上。
(1)實驗中,將天竺葵預(yù)先放在黑暗處48h的目的是_____,實驗中用于脫色的溶液是_____,使葉片中的_____溶解。
(2)A、B、C三個葉圓片,____變成藍(lán)色,原因是_____;比較葉圓片_____和____說明了光合作用需要光。
(3)如下圖用不同顏色的光照射某一綠藻(具有呈螺旋帶狀的葉綠體),發(fā)現(xiàn)聚集在紅光和藍(lán)光區(qū)的好氧細(xì)菌特別多,而在綠光區(qū)卻沒有,此實驗?zāi)康氖鞘裁?/span>______。實驗結(jié)果說明_____光是安全光,可以代替①48小時暗處理。
(4)比較葉圓片_____和____說明了光合作用的場所是_____,即如下圖所示細(xì)胞結(jié)構(gòu)______(填字母)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與桃樹種子相比,松樹種子最主要的不同是( )
A. 果實內(nèi)有種子
B. 胚珠外有子房壁
C. 球果是由果皮和種子組成的
D. 沒有果皮包裹,種子裸露在外
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