【題目】下列不屬于遺傳現(xiàn)象的是( 。
A. 一娘生九子,九子都像娘 B. 種瓜得瓜,種豆得豆
C. 老鼠生兒會打洞 D. 將門出虎子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖.請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中結(jié)構(gòu)①的名稱是_____;結(jié)構(gòu)②的名稱是_____.
(2)氣體A的名稱是_____.
(3)在血液循環(huán)途徑中,血液經(jīng)過圖中結(jié)構(gòu)的循環(huán)稱為_____(選填“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”).其血液的變化是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖(一)為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖(二)為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖(一)中的[ 1 ]_________,[ 2]___________不僅是氣體的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤和_______________。
(2)圖(二)所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由__________層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行________________。
(3)圖(二)中a代表的物質(zhì)是_______,血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后, 成分變化是______氣體含量增加。
(4)圖(二)所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時,圖(一)中[3]膈肌應(yīng)處于_________狀態(tài)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)[①]、[③]、[②]、[④]、[⑤]共同組成_____,它并不僅僅是氣體的通道,還能對吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體變得溫暖、_____和濕潤.
(2)[⑥]_____是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是氣體交換的場所.
(3)食物和空氣的共同通道是_____.(填名稱)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級鼠實(shí)驗(yàn)的示意圖,圖中“生出的幼鼠”可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級鼠(個體大),請回答有關(guān)問題:
(1)在這項研究中,被研究的性狀是什么?____。控制這個性狀的基因是________。
(2)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得說明了___________。
(3)由此可推論,在生物的傳種接代過程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因?____。
(4)在將受精卵注入輸卵管的過程中,每次注射的受精卵既有注射了生長激素基因的受精卵,又有未注射生長激素基因的受精卵,這樣做的目的是____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物活動小組為了探索植物的光合作用,設(shè)計了甲圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請據(jù)圖回答問題。(注:氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳)
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對銀邊天竺葵進(jìn)行暗處理,以運(yùn)走或耗盡葉片中原有的_____。
(2)取甲圖的葉片A、B放入乙圖所示裝置中的目的是_____,A、B兩燒杯中,_____燒杯中的液體是酒精。
(3)脫色并清洗后滴加碘液,甲圖中_____葉片會變藍(lán),從而說明光合作用需要_____作為原料。
(4)葉片A的綠色部分與非綠色部分對照,可以證明_____是光合作用的場所。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,字母表示相應(yīng)的生理過程或器官,數(shù)字表示相應(yīng)的管腔。請據(jù)圖回答問題:
(1)肺泡壁和它周圍的毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于_____,圖中氣體b是_____。
(2)血液中的紅細(xì)胞富含_____,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。
(3)下列說法錯誤的是_____。
A.毛細(xì)血管是連通最小的動脈與靜脈之間的血管
B.靜脈出血血液顏色暗紅,血流緩慢,要在傷口的遠(yuǎn)心端止血
C.⑤是肺動脈,內(nèi)流動脈血。
D.我們在手臂上看到的“青筋”是靜脈
(4)血液從③→⑥→⑤→②的循環(huán)途徑屬于_____。將動脈血變成靜脈血的循環(huán)途徑是_____。
(5)小明足部受傷發(fā)炎,醫(yī)生在其左臂靜脈滴注抗生素,藥物到達(dá)足部的途徑是_____。
①左心房;②右心房;③右心室;④主動脈;⑤肺動脈;⑥肺靜脈;⑦上腔靜脈;⑧下腔靜脈;⑨股動脈;⑩左心室
A.①③④⑥②⑦⑧⑨⑩ B.⑦②③⑤⑥①⑩④⑨
C.⑦②③⑤⑥①⑧④⑨ D.⑦②③⑥⑤①⑩④⑨
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物小組為探究果實(shí)在發(fā)育過程中的體積變化,選擇了兩朵黃瓜雌花,堅持每天定時測量果實(shí)實(shí)的體積,并繪制了果實(shí)體積變化曲線如圖所示。下列敘述錯誤的是
A. 曲線a中,果實(shí)體積增大是花的子房迅速發(fā)育的結(jié)果
B. 曲線a中,花萼、花冠、柱頭和花柱一般都逐漸凋落
C. 曲線b出現(xiàn)的原因可能是沒有受粉
D. 黃瓜體積達(dá)到A點(diǎn)時,剖開發(fā)現(xiàn)有很多粒種子,是因?yàn)槊總胚珠里有多個受精卵
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