分析 圖示為人體新陳代謝的部分生理過程示意圖,由“食物”到“循環(huán)系統(tǒng)”表示人體通過消化系統(tǒng)從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì),“循環(huán)系統(tǒng)”的右邊表示人體細胞分解氧化有機物釋放能量共人體生命活動的需要,“循環(huán)系統(tǒng)”的下面表示體內(nèi)的代謝廢物通過泌尿系統(tǒng)排出,據(jù)此解答即可.
解答 解:(1)蛋白質(zhì)是構(gòu)成組織細胞的基礎(chǔ)物質(zhì).
(2)小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,這是因為小腸有與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點:小腸長約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收.
(3)圖中b分別表示消化后的食物被吸收的過程.細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用;c過程表示的是人體的呼吸作用,呼吸作用在細胞的線粒體內(nèi)進行.
(4)二氧化碳進入循環(huán)系統(tǒng)主要是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的.
(5)人體將二氧化碳等代謝廢物排出體外的過程叫排泄;尿的形成需要經(jīng)過兩個主要的生理過程,當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收回血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液.可見尿的形成經(jīng)過了腎小球和腎小囊壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個過程.
故答案為:
(1)蛋白質(zhì);
(2)小腸,①小腸長5-6米或小腸比較長,②小腸內(nèi)有環(huán)形皺襞和小腸絨毛;
(3)吸收,線粒體;
(4)氣體的擴散作用;
(5)排泄,腎小球的濾過作用(腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用),腎小管的重吸收作用.
點評 此題通過人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動的示意圖,考查了營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、血液循環(huán)過程中血液成分的變化、尿的形成以及排泄的途徑等知識.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 很多種類的軟體動物都可以食用 | |
B. | 軟體動物有水生的也有陸生的 | |
C. | 軟體動物大多生活在水中 | |
D. | 軟體動物的身體比較柔軟,所以體外都有貝殼保護 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在研究生物進化中化石是非常重要的證據(jù) | |
B. | 鄭氏始孔子鳥可以證明鳥類與爬行類之間存在一定的親緣關(guān)系 | |
C. | 現(xiàn)代人類是由黑猩猩經(jīng)過長期自然選擇進化而來的 | |
D. | 生物進化的總趨勢是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸騰作用能夠促進植物體對水分的吸收 | |
B. | 蒸騰作用能夠促進植物體對水分和無機鹽的運輸 | |
C. | 蒸騰作用能夠降低植物體的溫度 | |
D. | 蒸騰作用能夠提高大氣濕度增加降水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞質(zhì) | B. | 細胞核中 | C. | 細胞內(nèi)的液泡中 | D. | 細胞壁中 |
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