將冬棗樹(shù)的枝條嫁接到普通棗樹(shù)的枝干上，將來(lái)這個(gè)枝條上結(jié)的果是（　　）
A．普通棗B．冬棗
C．黑棗D．一半冬棗，一半普通棗
由分析可知嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．由題意可知用冬棗的枝條作接穗，成功嫁接到普通棗樹(shù)的砧木上，在正常情況下，該枝條上結(jié)出了果實(shí)和接穗的一樣，即冬棗．可見(jiàn)B符合題意．
故選：B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?溧水縣一模）將冬棗樹(shù)的枝條嫁接到普通棗樹(shù)的枝干上，將來(lái)這個(gè)枝條上結(jié)的果是（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2011?恩施州）請(qǐng)你利用所學(xué)的生物知識(shí)，分析回答下列問(wèn)題．
（1）圖示大豆的種子和幼苗，圖乙中A所示的結(jié)構(gòu)是由圖甲中標(biāo)號(hào)
④
④
所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)．
（2）2011年入春以來(lái)，恩施州各縣市積極開(kāi)展“三萬(wàn)”活動(dòng)，即萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶，和諧干群關(guān)系，幫扶困難群眾，解決農(nóng)民的實(shí)際困難．某幫扶小組給張大爺家送去了部分化肥，其中有尿素、過(guò)磷酸鈣、硫酸鉀等．為了給花生施肥，若你是幫扶小組的成員，你應(yīng)建議張大爺施用
過(guò)磷酸鈣
過(guò)磷酸鈣
．
（3）張大爺將蜜桃的枝條嫁接到普通毛桃的莖上，你認(rèn)為嫁接成活的關(guān)鍵是
接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起
接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起
．
（4）如右圖所示，大豆種子在萌芽初期，有機(jī)物的重量有所減少；當(dāng)幼葉逐漸形成時(shí)，其體內(nèi)有機(jī)物重量逐漸增加．請(qǐng)問(wèn)最接近光合作用開(kāi)始的時(shí)間是
T2
T2
點(diǎn)（選填“T1”或“T2”或“T3”）．
（5）2011年入春以來(lái)，長(zhǎng)江中下游地區(qū)持續(xù)晴熱少雨，降雨量比常年同期少四到六成．目前已造成包括湖北、湖南、江西、江蘇、安徽等省極度干旱，特別是有“千湖之省”之稱(chēng)的湖北受災(zāi)最嚴(yán)重．據(jù)CCTV-13頻道5月30日?qǐng)?bào)道：洪湖的現(xiàn)存水位已到死水位以下，原來(lái)的“洪湖水，浪打浪”的自然景觀幾乎不存在了，很多水生生物因此而大量死亡，部分生物有絕跡的危險(xiǎn)．專(zhuān)家分析，即使汛期到來(lái)，經(jīng)3-5年時(shí)間，洪湖內(nèi)的生物也很難恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)．由此可知，生態(tài)系統(tǒng)的
自動(dòng)調(diào)節(jié)
自動(dòng)調(diào)節(jié)
能力是有限度的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

將冬棗樹(shù)的枝條嫁接到普通棗樹(shù)的枝干上，將來(lái)這個(gè)枝條上結(jié)的果是


  1. A.
    普通棗
  2. B.
    冬棗
  3. C.
    黑棗
  4. D.
    一半冬棗，一半普通棗

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科目：初中生物 來(lái)源：2011年江蘇省南京市溧水縣中考生物一模試卷（解析版） 題型：選擇題

將冬棗樹(shù)的枝條嫁接到普通棗樹(shù)的枝干上，將來(lái)這個(gè)枝條上結(jié)的果是（ ）
A．普通棗
B．冬棗
C．黑棗
D．一半冬棗，一半普通棗

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