【題目】“打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5﹣10分鐘，蓋上，封好”此過程中相當于細菌培養(yǎng)的（　�。�

A. 恒溫培養(yǎng) B. 接種 C. 消毒 D. 制作培養(yǎng)基

【答案】B

【解析】按無菌操作技術要求將目的微生物移接到培養(yǎng)基質中的過程叫做接種。空氣中有微生物，打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5﹣10分鐘，再蓋上封號，此過程中空氣中的微生物落入培養(yǎng)皿中，故相當于接種。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學探究的一般方法包括：、、、得出結論和表達、交流等方面。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞內含有染色體（ ）。
A.12對
B.23對
C.23條
D.46對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】染色體存在于（ ）。
A.細胞膜
B.細胞壁
C.細胞質
D.細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項是草履蟲胞肛的功能（ ）。
A.將體內多余的水分排出
B.將體內產(chǎn)生的二氧化碳排出
C.將不能消化的食物殘渣排出
D.將體內含氮的廢物排出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥育種專家周中普教授帶領科研小組經(jīng)過10年努力，采用化學誘變、物理誘變和遠源雜交的三結合育種方法培育出了營養(yǎng)價值極高的彩色小麥，并被列入我國太空育種計劃。

（1）采用化學誘變和物理誘變進行育種的原理是_______。

（2）科學研究表明，冬小麥必須經(jīng)低溫處理才能抽穗，感受低溫的部位是胚。取數(shù)十粒冬小麥種子分為甲、乙兩組，甲組給予低溫處理，乙組不處理。將每粒種子切成兩半，按下圖方式黏合（黏合后種子仍有活力），并置于相同適宜的條件下，將來可能抽穗的是_______。

（3）小麥的有芒和無芒是一對相對性狀（受常染色體上一對等位基因控制，用E、e表示），某興趣小組做了如下圖所示的種植實驗。請你利用基因重組原理，設計一個實驗方案加以驗證子二代種子的基因型。_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】繪生物圖時，對圖中較暗部分的繪制要求是（ ）。
A.用直線條涂黑
B.點上細點表示
C.用橫線條涂黑
D.隨意涂黑它

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組以大豆種子為實驗材料對植物種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件進行探究。現(xiàn)將他們的實驗設計與結果整理于下表。請分析表格內容，回答有關問題：

（1）甲組探究的問題是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是________。

（2）乙組設計的實驗與甲、丙兩組相比，設計上存在著缺陷，請指出：_______。

（3）要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響，應選用______組的實驗裝置進行探究實驗。

（4）該生物興趣小組由此探究實驗得出的結論是：種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每一種生物的細胞內，染色體的數(shù)量是一定的。（判斷對錯）

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