分析 細(xì)胞分裂是一個(gè)細(xì)胞分裂產(chǎn)生兩個(gè)新的細(xì)胞的過(guò)程;新形成的細(xì)胞與母細(xì)胞相比,只是形態(tài)上變小了,數(shù)目變多了,其他沒(méi)有什么大的變化;在細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)上,新形成的細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中,形態(tài)發(fā)生了改變,繼而功能上也出現(xiàn)了較大的差異,形成了不同的細(xì)胞群,這個(gè)過(guò)程即是細(xì)胞分化;我們把每一群形態(tài)相似結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群稱(chēng)之為組織;所以細(xì)胞的分化產(chǎn)生了組織.
解答 (1)細(xì)胞分裂是一個(gè)細(xì)胞分裂產(chǎn)生兩個(gè)新的細(xì)胞的過(guò)程.新形成的細(xì)胞與母細(xì)胞相比,只是形態(tài)上變小了,數(shù)目變多了,其他沒(méi)有什么大的變化.通過(guò)觀察圖解①,細(xì)胞只是數(shù)目的改變,在形態(tài)上沒(méi)有大的變化,因而在功能上也沒(méi)有大的區(qū)別,所以屬于細(xì)胞的分裂過(guò)程.
(2)在細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)上,新形成的細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中,形態(tài)發(fā)生了改變,繼而功能上也出現(xiàn)了較大的差異,形成了不同的細(xì)胞群,這個(gè)過(guò)程即是細(xì)胞分化.我們把每一群形態(tài)相似結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群稱(chēng)之為組織.所以細(xì)胞的分化產(chǎn)生了組織.通過(guò)圖表看出,細(xì)胞在生長(zhǎng)的過(guò)程中②形態(tài)發(fā)生了明顯改變,所以屬于細(xì)胞分化的過(guò)程.
故答案為:(1)分裂;數(shù)目增多;
(2)分化;組織
點(diǎn)評(píng) 一定要理解組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果這個(gè)生理過(guò)程,因?yàn)檫@個(gè)知識(shí)點(diǎn)經(jīng)?嫉剑畯膱D示中我們可以獲取的已知信息一是細(xì)胞數(shù)量的變化,另一個(gè)就是細(xì)胞的形態(tài)的改變.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腔腸動(dòng)物 | B. | 扁形動(dòng)物 | C. | 線(xiàn)形動(dòng)物 | D. | 環(huán)節(jié)動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 多年生植物 | |
B. | 長(zhǎng)在潮濕環(huán)境中 | |
C. | 用孢子繁殖 | |
D. | 根、莖、葉里有了輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 家鴿的前肢變?yōu)橐,有利于空中飛行 | |
B. | 家兔大腦發(fā)達(dá),能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境 | |
C. | 魚(yú)用鰓呼吸,可以適應(yīng)水中生活 | |
D. | 蚯蚓的身體分節(jié),適于生活在濕潤(rùn)的土壤中 |
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