【題目】夏季，人們喜歡吃清涼可口的西瓜，請(qǐng)識(shí)別西瓜屬于哪種器官（ ）
A.根
B.花
C.果實(shí)
D.種子

【答案】C
【解析】解：由分析可知，一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，西瓜的里面有種子，外面是果皮，果皮包上種子形成果實(shí)，是六大器官之一．故C符合題意．
故選：C．
被子植物通常稱為綠色開花植物，常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成．如圖：
據(jù)此解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是耳的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中③表示 ． 使鼓膜內(nèi)、外氣壓保持平衡的是[⑥] ．
（2）人的聽覺感受器是[] ， 形成聽覺的部位是的一定區(qū)域．
（3）如果用尖銳的器具挖“耳屎”，不小心最可能會(huì)戳穿（填名稱），導(dǎo)致耳聾．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原尿與血漿相比，最大區(qū)別在于原尿中（ ）

A. 不含葡萄糖 B. 含代謝終產(chǎn)物 C. 不含大分子蛋白質(zhì) D. 含較多無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某一生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，每一個(gè)字母代表一種生物。請(qǐng)分析回答：

（1）圖中共有______條食物鏈。

（2）請(qǐng)寫出該食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈：______。

（3）圖中生產(chǎn)者是______，B和C之間是______關(guān)系。

（4）除圖中已經(jīng)出現(xiàn)的成分外，生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還包括______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿的卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育暫時(shí)停止，要使胚胎進(jìn)一步發(fā)育，必須的環(huán)境條件是：（ ）

A．適宜的溫度 B．充足的養(yǎng)料

C．一定的水分 D．雌鴿孵卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家兔生殖發(fā)育的特點(diǎn)是（ ）

A．卵生，哺乳 B．胎生，哺乳

C．胎生，變態(tài)發(fā)育 D．卵生，變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春季以來(lái)，洞庭湖水域遭受到了前所未有的持續(xù)干旱，造成蘆葦蕩變成草原，魚蝦蟹的生存受到嚴(yán)重威脅。這種現(xiàn)象說(shuō)明 （ ）

A. 生物圈是個(gè)統(tǒng)一的整體

B. 環(huán)境能影響生物的生存

C. 生物能影響環(huán)境

D. 生物能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一位同學(xué)用放大鏡觀察長(zhǎng)了“黑毛”的饅頭后，得到的真菌﹣﹣根霉圖，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）含有孢子的是圖中（用圖中序號(hào)回答）結(jié)構(gòu)；吸收饅頭中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是圖中的（用圖中序號(hào)回答）結(jié)構(gòu)。
（2）它（填寫“有”或“沒(méi)有”）細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖片回答問(wèn)題：

（1）心臟壁主要是由肌肉組織構(gòu)成，心臟能夠推動(dòng)在血管里循環(huán)流動(dòng)．
（2）在心臟的四個(gè)腔中，A是 ， D是 ， 其中心臟壁最厚的是（填字母）．
（3）在心臟結(jié)構(gòu)的A與B之間、C與D之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是；在心室與動(dòng)脈之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是 ．
（4）與A相連的血管是[] ， 其內(nèi)流動(dòng)著 ， 與D相連的血管是[] ， 其流動(dòng)著血．

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同步練習(xí)冊(cè)答案