【題目】圖中的甲、乙分別代表人的神經(jīng)細(xì)胞和蔥的根尖成熟區(qū)細(xì)胞,圖中B區(qū)代表它們之間的共同點(diǎn),則B區(qū)含有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( )

細(xì)胞膜葉綠體細(xì)胞壁線粒體細(xì)胞質(zhì)大液泡細(xì)胞核

A.①③⑤⑦B.①②④⑥C.①④⑤⑦D.②③⑤⑥

【答案】C

【解析】

動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點(diǎn)如下:

相同點(diǎn)

不同點(diǎn)

植物細(xì)胞

都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、線粒體和細(xì)胞核

有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

動(dòng)物細(xì)胞

沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

由分析可知:神經(jīng)細(xì)胞和根尖成熟區(qū)細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;不同點(diǎn):根尖成熟區(qū)細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡,神經(jīng)細(xì)胞沒(méi)有。所以圖中B區(qū)代表它們之間的共同點(diǎn),則B區(qū)含有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞膜、④線粒體、⑤細(xì)胞質(zhì) 、⑦細(xì)胞核。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響的敘述,正確的是(  )
A.人類的一些活動(dòng)破壞了生態(tài)環(huán)境
B.人類的一些活動(dòng)改善了生態(tài)環(huán)境
C.人類的活動(dòng)要以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為前提
D.人類的活動(dòng)不必關(guān)心對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序?yàn)椋?)
①清水漂洗;②光照;③暗處理;④選葉遮光;⑤滴加碘液;⑥葉片脫色
A.③④⑥②①⑤
B.③④⑤⑥②①
C.④③②⑥⑤①
D.③④②⑥①⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中,哪一項(xiàng)不能說(shuō)明豬肉絳蟲(chóng)是與其寄生生活相適應(yīng)的 ( )

A. 無(wú)專門(mén)的消化器官 B. 感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)器官退化

C. 成蟲(chóng)體長(zhǎng)達(dá)2~4米 D. 生殖器官特別發(fā)達(dá)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (

A. 水螅的內(nèi)胚層和外胚層都有刺細(xì)胞,但外胚層刺細(xì)胞最多

B. 腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物都沒(méi)有肛門(mén)

C. 蛔蟲(chóng)的消化器官簡(jiǎn)單,生殖器官發(fā)達(dá)

D. 華支睪吸蟲(chóng)、豬肉絳蟲(chóng)、血吸蟲(chóng)、蛔蟲(chóng)都是寄生蟲(chóng)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】日本血吸蟲(chóng)的中間寄主是( 。

A. 釘螺 B. 紋沼螺 C. D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水螅身體由兩層細(xì)胞構(gòu)成,有口無(wú)肛門(mén),屬于(  )

A. 扇形動(dòng)物 B. 線形動(dòng)物 C. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 D. 腔腸動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,下列四種生物的部分結(jié)構(gòu),結(jié)合本學(xué)期所學(xué)回答有關(guān)問(wèn)題。

1)如果將甲和乙分為一組,丙和丁分為一組,那么分類的依據(jù)_______

2)圖中丁所示的動(dòng)物是兔,其生殖發(fā)育的特點(diǎn)是_____________________________。

3)圖丙所示的是鴿子,其呼吸方式是雙重呼吸,氣體交換的場(chǎng)所是[ ]______[ ]_____只起暫時(shí)貯存空氣作用,不參與氣體交換。

4)從動(dòng)物的特征上分析,這些生物從低級(jí)到高級(jí)依次是(用箭頭連接)_______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)的腺體都能分泌激素。_____

A.對(duì) B.錯(cuò)

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同步練習(xí)冊(cè)答案