A. | 小麥和玉米 | B. | 花生和大豆 | C. | 松樹和銀杏 | D. | 月季和蘋果 |
分析 生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種.生物分類等級越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多,等級越大,親緣關(guān)系越遠(yuǎn),共同特征越少.
解答 解:A、小麥和玉米都屬于單子葉植物綱、禾本目、禾本科,因此與竹親緣關(guān)系最近.故A正確;
B、花生和大豆屬于雙子葉植物綱,因此與竹親緣關(guān)系較遠(yuǎn).故B錯誤;
C、竹子屬于被子植物,松樹和銀杏都屬于裸子植物,因此,松樹和銀杏與竹親緣關(guān)系最遠(yuǎn).故C錯誤;
D、月和蘋果屬于雙子葉植物綱,因此與竹親緣關(guān)系較遠(yuǎn).故D錯誤;
故選:A.
點(diǎn)評 熟練掌握生物的分類的等級單位,明確所屬的等級越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多,等級越大,親緣關(guān)系越遠(yuǎn),共同特征越少.即可解答本.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用10×的目鏡和40倍的物鏡對光 | |
B. | 用餐巾紙擦目鏡上的灰塵 | |
C. | 將一片新鮮的葉片放在載物臺上觀察 | |
D. | 觀察物僅在視野的右方時應(yīng)向右移動玻片標(biāo)本 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 殺死病原體 | B. | 控制傳染源 | C. | 保護(hù)易感者 | D. | 切斷傳播途徑 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳+水→有機(jī)物(主要是淀粉)+氧氣 | |
B. | 二氧化碳+水 $→_{葉綠體(儲存能量)}^{光能}$ 有機(jī)物(主要是淀粉)+氧氣 | |
C. | 有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量 | |
D. | 二氧化碳+水 $→_{線粒體}^{光能}$ 有機(jī)物(主要是淀粉)+氧氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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