19.成語“胸有成竹’中的“竹”指單子葉植物綱、禾本目、禾本科、竹亞科植物.下列植物中與竹親緣關(guān)系最近的是( 。
A.小麥和玉米B.花生和大豆C.松樹和銀杏D.月季和蘋果

分析 生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種.生物分類等級越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多,等級越大,親緣關(guān)系越遠(yuǎn),共同特征越少.

解答 解:A、小麥和玉米都屬于單子葉植物綱、禾本目、禾本科,因此與竹親緣關(guān)系最近.故A正確;
B、花生和大豆屬于雙子葉植物綱,因此與竹親緣關(guān)系較遠(yuǎn).故B錯誤;
C、竹子屬于被子植物,松樹和銀杏都屬于裸子植物,因此,松樹和銀杏與竹親緣關(guān)系最遠(yuǎn).故C錯誤;
D、月和蘋果屬于雙子葉植物綱,因此與竹親緣關(guān)系較遠(yuǎn).故D錯誤;
故選:A.

點(diǎn)評 熟練掌握生物的分類的等級單位,明確所屬的等級越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多,等級越大,親緣關(guān)系越遠(yuǎn),共同特征越少.即可解答本.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.有一對夫婦已經(jīng)生了一個女孩,他們再生一個男孩的概率是( 。
A.100%B.50%C.0%D.無法確定

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下面是同學(xué)們在顯微鏡使用時的操作,正確的操作是( 。
A.用10×的目鏡和40倍的物鏡對光
B.用餐巾紙擦目鏡上的灰塵
C.將一片新鮮的葉片放在載物臺上觀察
D.觀察物僅在視野的右方時應(yīng)向右移動玻片標(biāo)本

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.一般的探究實(shí)驗(yàn)需要六個步驟,下面已經(jīng)列出了兩個,請將其他四個步驟補(bǔ)充在橫線上:
(1)發(fā)現(xiàn)和提出問題.    (2)作出假設(shè).
(3)制定計(jì)劃.(4)實(shí)施計(jì)劃.
(5)得出結(jié)論.(6)表達(dá)和交流.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.如圖是人體血液循環(huán)簡圖,A、B、C、D代表心臟的腔,E、F、M、N、P、Q代表血管.回答有關(guān)問題:
(1)食物中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)等物質(zhì)都能為生命活動提供能量,這些物質(zhì)主要在消化道的小腸內(nèi)被消化.
(2)肺泡是肺的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位.肺的主要功能是氣體交換的場所.
(3)如果F是腎臟里的毛細(xì)血管,那么血管N內(nèi)的血液與血管M內(nèi)的血液比較,血管N內(nèi)血液中物質(zhì)的明顯變化是氧氣和尿素減少,二氧化碳增多.
(4)血液在血管中循環(huán)流動的動力來自心臟,心臟的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的.如“心臟主要由心肌構(gòu)成,與其泵血功能相適應(yīng)”,請?jiān)倥e一條心臟結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的例子.如左心室壁最厚,與輸送血液距離最遠(yuǎn)相適應(yīng).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.2014年定州冬天為一暖冬,天氣干燥而無雪,盡管霧霾橙色,但阻擋不住大媽們跳廣場舞的熱情.從預(yù)防傳染病擠施的角度來看,“跳舞”活動屬于防傳染病措施的(  )
A.殺死病原體B.控制傳染源C.保護(hù)易感者D.切斷傳播途徑

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖為菜豆不同生長發(fā)育時期的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖中的①發(fā)育成乙圖中的⑥和⑦(填序號).
(2)乙圖葉片上有許多氣孔,氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制,菜豆生命活動所需的營養(yǎng)是由乙圖葉片進(jìn)行的光合作用所制造的.
(3)丙完成受精作用后丙中的胚珠就形成丁圖中的⑨.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列是某同學(xué)書寫的光合作用的表達(dá)式(公式),正確的應(yīng)是(  )
A.二氧化碳+水→有機(jī)物(主要是淀粉)+氧氣
B.二氧化碳+水 $→_{葉綠體(儲存能量)}^{光能}$ 有機(jī)物(主要是淀粉)+氧氣
C.有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量
D.二氧化碳+水 $→_{線粒體}^{光能}$ 有機(jī)物(主要是淀粉)+氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.荔枝開花的時候,為了提高結(jié)果率,恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ā 。?table class="qanwser">A.大量施肥B.人工輔助授粉C.大量灌水D.嚴(yán)格控水

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