近期,重金屬鉻因“毒膠囊”再次引起關(guān)注.小宏想知道鉻對玉米生長是否有影響,他做了如下實驗:在裝有同樣肥沃土壤的甲、乙兩個花盆中,同時移入生長同樣健壯的玉米幼苗,甲盆正常澆水,乙盆澆等量的、一定濃度的含鉻溶液.兩周以后,玉米幼苗生長狀況如圖所示.該實驗重復(fù)做三次,現(xiàn)象一致.

(1)這是一組
對照
對照
實驗,研究的問題是
鉻對玉米生長是否有影響
鉻對玉米生長是否有影響
?
(2)玉米幼苗要求“同時移入”、“同樣健壯”,是為了控制
變量
變量

(3)該實驗重復(fù)做三次,是為了
減少
減少
(選填:減少/增加)偶然性,提高準(zhǔn)確性.
(4)實驗結(jié)論是:該含鉻溶液
抑制
抑制
(選填:促進/抑制)玉米幼苗正常生長.
分析:對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答:解:(1)由題意可知甲乙只有一個變量有無鉻(甲盆正常澆水,乙盆澆等量的、一定濃度的含鉻溶液).因此甲乙是一組對照實驗;通過本實驗的現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),無鉻玉米幼苗正常生長而有鉻玉米幼苗生長不良.所以該實驗研究的問題是鉻對玉米生長是否有影響?
(2)對照實驗是唯一變量實驗,其他條件應(yīng)完全相同且適宜.因此玉米幼苗要求“同時移入”、“同樣健壯”,是為了控制變量.
(3)在科學(xué)實驗中,為了減少獲取實驗數(shù)據(jù)的誤差,減少偶然性,提高準(zhǔn)確性.常常設(shè)重復(fù)組,并且取各重復(fù)組的計算平均值.
(4)通過實驗現(xiàn)象可知,實驗結(jié)論是:該含鉻溶液抑制玉米幼苗正常生長.
故答案為:(1)對照;鉻對玉米生長是否有影響
(2)變量
(3)減少
(4)抑制
點評:設(shè)計探究實驗時,注意單一變量的原則和設(shè)置重復(fù)組.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

近期,重金屬鉻因“毒膠囊”再次引起關(guān)注.小宏想知道鉻對玉米生長是否有影響,他做了如下實驗:在裝有同樣肥沃土壤的甲、乙兩個花盆中,同時移入生長同樣健壯的玉米幼苗,甲盆正常澆水,乙盆澆等量的、一定濃度的含鉻溶液.兩周以后,玉米幼苗生長狀況如圖所示.該實驗重復(fù)做三次,現(xiàn)象一致.

(1)這是一組______實驗,研究的問題是______?
(2)玉米幼苗要求“同時移入”、“同樣健壯”,是為了控制______.
(3)該實驗重復(fù)做三次,是為了______(選填:減少/增加)偶然性,提高準(zhǔn)確性.
(4)實驗結(jié)論是:該含鉻溶液______(選填:促進/抑制)玉米幼苗正常生長.

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