【題目】腫瘤發(fā)生的原因可能是人體內(nèi)

A. 防御功能過強(qiáng)

B. 免疫監(jiān)視異常

C. 免疫功能正常

D. 以上三項(xiàng)都不是

【答案】B

【解析】試題分析:免疫是人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識別自己非己成分,從而破壞和排斥進(jìn)入人體內(nèi)的抗原物質(zhì),或人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等,以維持人體健康。免疫的主要功能:防御感染(抵抗抗原的侵入,防止疾病的產(chǎn)生);自身穩(wěn)定(清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞);免疫監(jiān)視(監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞,如腫瘤細(xì)胞)。據(jù)上分析,腫瘤發(fā)生的原因可能是人體內(nèi)免疫監(jiān)視異常。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)境污染、過度采伐等會導(dǎo)致地球生物多樣性銳減,保護(hù)生物多樣性刻不容緩,下列說法不正確的是

A. 生物多樣性是指生物種類的多樣性

B. 生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性

C. 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施

D. 生物的種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)圖,請讀圖并完成下面的填空。

( 說明:“[ ]”填序號,“”填名稱。)
(1)草履蟲生活在淡水中,靠[] 進(jìn)行運(yùn)動。
(2)食物在[] 附近的纖毛的快速擺動下被送入口內(nèi),形成食物泡,逐漸被消化。
(3)草履蟲通過[]從水中獲得氧氣,并將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。
(4)草履蟲代謝的廢物是由收集,進(jìn)而排出體外的。
(5)不能消化的食物殘渣從排出。
(6)在觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)中,用來觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的 , 因?yàn)? 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將大米播到地里,長不出幼苗的原因是( )
A.胚已被破壞
B.胚乳被損壞
C.除掉了種皮
D.地里的水不足

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仙人掌生活在沙漠中,它的葉變態(tài)成針狀。這屬于

A環(huán)境影響生物 B生物影響環(huán)境

C生物適應(yīng)環(huán)境 D生物改造環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng),湖泊中的劍水蚤以藻類植物為食,小蝦以劍水蚤為食,小魚能吃小蝦。請分析回答下列問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的藻類植物,屬于者。劍水蚤、小魚則屬于者。
(2)在湖泊中還存在著許多腐生和真菌,屬于者。它們能將動物糞便、動植物殘體中的有機(jī)物分解,對生態(tài)系統(tǒng)的起著不可替代的作用。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于 , 能量在沿食物鏈傳遞過程中。
(4)如向湖泊中投放一些肉食性大魚,大魚以小魚為食。則小蝦在數(shù)量(縱坐標(biāo))上的變化與時間(橫坐標(biāo))的關(guān)系是下圖的( )。
A.
B.
C.
D.
(5)一段時間后,湖泊中各種生物的數(shù)量又恢復(fù)狀態(tài),是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1945年夏,一架橫渡太平洋的客機(jī)不幸中途失事,乘客紛紛跳傘落在一荒無人跡的孤島上,他們在最困難時,從淺海撈取下列哪些藻類植物充饑而得以生還(  )

A. 水綿和衣藻 B. 水綿和苔蘚 C. 海帶和紫菜 D. 滿江紅和水綿

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】染色體的主要成分是和DNA,其中是主要的遺傳物質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)描述正確的是(  )

A. 該實(shí)驗(yàn)是對照實(shí)驗(yàn),變量是溫度

B. 結(jié)果是2號試管內(nèi)會出現(xiàn)藍(lán)色

C. 結(jié)論是唾液淀粉酶對淀粉有消化作用

D. 若將丙裝置保持30分鐘,結(jié)果是兩支試管內(nèi)都不變藍(lán)

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同步練習(xí)冊答案