【題目】下列關(guān)于動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 植物葉片的表皮、動(dòng)物的血液屬于組織
B. 植物的果實(shí)、動(dòng)物的心臟屬于器官
C. 動(dòng)植物的組織都是由細(xì)胞分化形成的
D. 動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)層次都是“細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一生物體
【答案】D
【解析】
試題分析:植物葉片的表皮屬于保護(hù)組織,動(dòng)物的血液屬于結(jié)締組織,選項(xiàng)A正確;植物的果實(shí),動(dòng)物的心臟不同的組織構(gòu)成,屬于器官,選項(xiàng)B正確;動(dòng)植物的組織都是由細(xì)胞分化形成的,選項(xiàng)C正確;植物的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體;人和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體,但是植物體沒(méi)有系統(tǒng)層次,由器官構(gòu)成植物體,選項(xiàng)D錯(cuò)誤,符合題意。故選D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在春季植樹(shù)時(shí),移栽的樹(shù)苗常被剪去大量的枝葉,這是為什么? ( )
A. 抑制植物光合作用 B. 降低植物蒸騰作用
C. 降低呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗 D. 避免大風(fēng)吹倒新裁的植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列性狀中,不屬于相對(duì)性狀的是()
A. 狗的長(zhǎng)毛和短毛 B. 人的雙眼皮和單眼皮
C. 豌豆的矮莖和紅花 D. 果蠅的紅眼和白眼
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】許多白菜花的花柄著生在一個(gè)總花柄上,下列對(duì)白菜花的描述正確的是( )
A. 花序
B. 單性花
C. 單生花
D. 無(wú)法確定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)綠色食品的敘述中不正確的是( )
A. 安全、優(yōu)質(zhì)、放心的食品 B. 綠顏色的食品
C. 產(chǎn)自良好環(huán)境、無(wú)污染的食品 D. 加工、包裝不受有害物質(zhì)侵染的食品
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)探究是生命科學(xué)重要的研究方法,也是我們學(xué)習(xí)生物的方法之一.在科學(xué)探究一般過(guò)程的六個(gè)環(huán)節(jié)中,探究成功的關(guān)鍵是( )
A. 制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃 B. 提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題
C. 應(yīng)作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè) D. 購(gòu)買所需要的材料用具
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心打翻燃著的酒精燈,最簡(jiǎn)單合理的滅火方法是
A. 用嘴吹滅 B. 用濕布蓋滅 C. 用水澆滅 D. 用滅火器撲滅
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)植物的光合作用進(jìn)行了探究,設(shè)計(jì)如下裝置,分析回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)前,將完全相同的三株植物放在黑暗處一晝夜,目的是_____。
(2)針對(duì)甲、乙兩裝置,要取得科學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,除了唯一變量不同外,其余實(shí)驗(yàn)條件均相同,該變量是_____,可得出結(jié)論是∶_____。
(3)光下幾小時(shí)后,分別取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片葉子,放在盛有酒精的小燒杯中_____加熱,使葉片中的_____溶解到酒精中,葉片變成_____色;然后用清水漂洗,滴加碘液,葉片變藍(lán)色的是_____葉片。
(4)對(duì)比分析甲、丙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,變量是_____,可得出結(jié)論是∶_____。
(5)受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了促進(jìn)溫室里植物的生長(zhǎng)和提高產(chǎn)量,應(yīng)該提供的條件是適當(dāng)增加溫室里的_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列正確表示食物鏈的是
A. 陽(yáng)光→草→兔→狐 B. 鼠→蛇→鷹→腐生細(xì)菌
C. 草籽←麻雀←鷹 D. 小麥→鼠→蛇→鷹
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