1.如圖是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程示意圖,有關(guān)分析不正確的是(  )
A.過程①表示細(xì)胞分裂B.過程①使染色體數(shù)目減半
C.過程②表示細(xì)胞分化D.A、B、C細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同

分析 (1)細(xì)胞分裂是指一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程.細(xì)胞分裂時,細(xì)胞核先由一個分為兩個,然后是細(xì)胞質(zhì)分裂成兩份,每份各含有一個細(xì)胞核.最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞.細(xì)胞分裂時,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進入兩個新細(xì)胞中.因此,細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞一樣.
(2)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織.
(3)圖中,①表示細(xì)胞分裂、②表示細(xì)胞分化、A神經(jīng)細(xì)胞或神經(jīng)組織、B上皮組織、C結(jié)締組織.

解答 解:A、①過程表示細(xì)胞的分裂,使細(xì)胞數(shù)量的增加,A正確.
B、在細(xì)胞的分裂過程中,染色體的變化最為明顯.在細(xì)胞分裂時,染色體會進行復(fù)制,細(xì)胞分裂過程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細(xì)胞中.也就是說,兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同,B錯誤.
C、在個體發(fā)育過程中,一個或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個過程叫做細(xì)胞的分化.細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的組織.圖中②過程表示細(xì)胞分化形成不同的組織,C正確.
D、細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)不變,因此A、B和C細(xì)胞中含有相同的遺傳物質(zhì),D正確.
故選:B.

點評 此題的關(guān)鍵一是具有一定的識圖作答能力,從圖中獲得解題信息;二是理解掌握細(xì)胞生長、分裂和分化的生理過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.播種前,農(nóng)民伯伯會用鹽水來選種,配制一定濃度的鹽水,將種子放到鹽水中,干癟的或顆粒小的種子會浮上水面,顆粒飽滿的種子會沉到水底,當(dāng)配制鹽水的濃度太高,且種子在鹽水中浸泡的時間過長時,會使種子中的水分流失,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是( 。
A.鹽水的濕度高,種子適應(yīng)不了B.鹽水的濃度大于細(xì)胞液的濃度
C.鹽水的濃度小于細(xì)胞液的濃度D.鹽水的濃度等于細(xì)胞液的濃度

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.某同學(xué)列舉了以下四條食物鏈,其中書寫正確的一條是( 。
A.植物←田鼠←蛇←黃鼠狼B.草→野兔→狐貍
C.老鼠→蛇→鷹D.黃鼠狼←蛇←田鼠←植物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于昆蟲的外骨骼敘述中,不正確的是( 。
A.可以保護內(nèi)部柔軟器官B.可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)
C.可以協(xié)助運動,是一種運動器官D.可以支持內(nèi)部柔軟器官

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.渡渡鳥滅絕后,毛里求斯島上最珍貴的樹--大顱欖樹就再也沒有種子發(fā)過芽.渡渡鳥對大顱欖樹最重要的作用是( 。
A.取食其種子,減少其數(shù)量B.產(chǎn)生糞便,供樹生長
C.保護大顱欖樹不被其他動物傷害D.為其種子催生,有利于萌發(fā)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是某生物的生殖、發(fā)育與遺傳的示意圖,其中①所示的是受精過程,②所示的是發(fā)育過程.仔細(xì)閱讀、分析,回答以下問題:

(1)請分別寫出細(xì)胞A、C的名稱:A精子,C受精卵.
(2)若上述生物體代表昆蟲,按照過程②的具體階段不同,將昆蟲的發(fā)育類型分為:不完全變態(tài)和完全變態(tài)兩種.
(3)細(xì)胞C內(nèi)的染色體數(shù)目與該生物體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目相同.細(xì)胞C發(fā)育成的新個體與親代之間存在差異,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.我國頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律文件保護生物多樣性.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

10.如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦.當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進行了探究,請你將他探究活動的過程寫完整.
(1)提出問題:光會影響鼠婦的分布嗎?
(2)作出假設(shè):光會影響鼠婦的分布.
(3)制訂實施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.這樣,在盒里就形成了
明亮和黑暗兩種環(huán)境.該實驗的變量是光照.
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次,結(jié)果如下表.
環(huán)境2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘7分鐘8分鐘9分鐘10分鐘
明亮323121100
陰暗78798991010
結(jié)論:光會影響鼠婦的分布,鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活.
(5)表達交流.
(6)實驗結(jié)束后,用過的鼠婦怎樣處理將鼠婦放回自然環(huán)境.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.一個伸入胚珠內(nèi)的花粉管可釋放的精子數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4

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同步練習(xí)冊答案