【題目】圖為一塊馬鈴薯甲蟲成災區(qū)域先后使用兩種殺蟲劑的實驗結果曲線圖,請據圖回答:
(1)從圖中可以看到,使用某種殺蟲劑消滅害蟲,開始使用的一至三年效果較_____,后來隨著年限延長,殺蟲劑效果越來越_____.
(2)用達爾文的自然選擇學說來解釋以上的現象:
①害蟲抗藥性越來越強是因為殺蟲劑對害蟲起來了_____作用.在此過程中,能生存下來的個體一般具有一些微小的_____,即抗藥性.從這里我們可以看出,自然選擇和生物進化都是_____(定向或不定向的).
②從圖中曲線可以看出,使用殺蟲劑1年后的第六年,害蟲適應了具有殺蟲劑的環(huán)境,這種適應的形成是_____的結果.當第七年使用殺蟲劑2時,害蟲由于不適應改變了的環(huán)境而大量死亡,經過再次積累,新的_____重新適應環(huán)境.
【答案】(1)好 差
(2)定向選擇 抗藥能力 定向
自然選擇 抗藥類型
【解析】
試題(1)從圖中可以看到,使用某種殺蟲劑消滅害蟲,開始使用的一至三年效果較好,后來隨著年限延長,殺蟲劑效果越來越差,開始使用某種殺蟲劑,對某種害蟲效果顯著,但隨著殺蟲劑的繼續(xù)使用,對該種害蟲的效果越來越差,即該種害蟲表現出越來越強的抗藥性,而實驗證明,在未使用農藥前,某些害蟲個體已具有這種抗藥性,后來隨著年限延長,殺蟲劑效果越來越差。
(2)達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇,遺傳變異是生物進化的基礎,首先害蟲的抗藥性存在著變異,有的抗藥性強,有的抗藥性弱,使用農藥時,把抗藥性弱的害蟲殺死,這叫不適者被淘汰,抗藥性強的害蟲活下來,這叫適者生存,活下來的抗藥性強的害蟲,繁殖的后代有的抗藥性強,有的抗藥性弱,在使用殺蟲劑時,又把抗藥性弱的蚊子殺死,抗藥性強的蚊子活下來,這樣經過若干代的反復選擇,最終活下來的蚊子大多是抗藥性強的,在使用同等劑量的殺蟲劑時,就不能起到很好的殺蟲作用,導致殺蟲劑的滅蚊的效果越來越差,因此:①害蟲抗藥性越來越強是因為殺蟲劑對害蟲起來了選擇作用,在此過程中,能生存下來的個體一般具有一些微小的變異,即抗藥性,從這里我們可以看出,自然選擇和生物進化都是定向的,②從圖中曲線可以看出,使用殺蟲劑1年后的第六年,害蟲適應了具有殺蟲劑的環(huán)境,這種適應的形成是自然選擇的結果,當第七年使用殺蟲劑2時,害蟲由于不適應改變了的環(huán)境而大量死亡,經過再次積累,新的有利變異重新適應環(huán)境。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物的各項生命活動都需要消耗能量,如細胞分裂、神經傳導、肌肉收縮、電鰻放電、螢火蟲發(fā)光等,其活動的能量來源于( )
A.呼吸作用 B.光合作用 C.消化吸收 D.蒸騰作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示幾類哺乳動物的起源情況,對此圖的分析正確的是( )
A. 原始哺乳動物為適應不同的環(huán)境而進化為現存各類哺乳動物
B. 現存各類哺乳動物的出現是自然選擇的結果
C. 生物通過定向的變異適應變化的環(huán)境
D. 在現存條件下,原始哺乳動物也可進化為現代哺乳動物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】狂犬病是由狂犬病毒引起的一種人畜共患的急性傳染病,被貓、狗咬傷后,需要及時注射狂犬疫苗。下面有關說法不正確的是
A. 狂犬病毒是狂犬病的病原體
B. 患狂犬病的貓和狗是該傳染病的傳染源
C. 狂犬病能通過唾液在人與動物之間傳播
D. 從預防角度看,注射狂犬疫苗屬于控制傳染源
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某人一次平靜吸氣時,肺內氣壓的變化曲線。請分析回答:
(1)曲線AB段表示的是(___)過程;
A.吸氣B.呼氣
(2)曲線BC段變化中,胸廓的前后徑和左右徑的變化(___)
A.前后徑增大,左右徑縮小B.前后徑縮小,左右徑增大
C.前后徑和左右徑均增大D.前后徑和左右徑均縮小
(3)圖中B點表示的意義是(____________),此時肺內壓(____________)大氣壓
A. 表示吸氣結束的瞬間 B. 表示呼氣結束的瞬間 C. 大于D. 小于 E. 等于
(4)在AB段中,呼吸肌(___)
A.收縮B.舒張
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com