【題目】下列各項中,不屬于調(diào)查活動的是( )
A. 全國人口普查 B. 對全班同學(xué)進行身高統(tǒng)計
C. 觀察小狗的進食 D. 對一塊農(nóng)田中的生物種類進行調(diào)查
【答案】C
【解析】
調(diào)查法是生物上常用的方法,要掌握調(diào)查法的目的和具體做法。調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查。
為了達到設(shè)想的目的,制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料,并作出分析、綜合,得到某一結(jié)論的研究方法,就是調(diào)查法。它的目的可以是全面把握當前的狀況,也可以是為了揭示存在的問題,弄清前因后果,為進一步的研究或決策提供觀點和論據(jù)。全國人口普查、對全班同學(xué)進行身高統(tǒng)計、對一塊農(nóng)田中的生物種類進行調(diào)查都屬于調(diào)查法;觀察小狗的進食屬于觀察法。故選C。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料,根據(jù)所學(xué)知識回答問題。
材料一 武河濕地位于臨沂城南,屬于沂河水域的一部分,是臨沂市最大的濕地公園。政府十分重視濕地的開發(fā)、利用與保護。目前,濕地內(nèi)水質(zhì)清澈,水草豐富,水岸兩側(cè)蘆葦、香蒲等長勢旺盛,水中魚蝦成群,引來大量野鴨、白鷺等喜食魚蝦的鳥類在此捕食棲息。
材料二 云南滇池是中國第六大淡水湖,面積1 000多公頃,以前湖水清澈,水生植物豐富,是許多魚類和鳥類的棲息地,被譽為“高原明珠”,后因水質(zhì)污染,水葫蘆瘋長,幾乎覆蓋了整個滇池,使很多水生生物幾乎絕跡。水葫蘆,原產(chǎn)南美洲,20世紀70年代作為豬飼料引入我國,現(xiàn)廣泛分布于華北、華南、華東大部分省市河流、湖泊和池塘中。上海崇明島也已成為水葫蘆重災(zāi)區(qū),不僅魚類、貝類大量死亡,島上的鳥的種類和數(shù)量也在銳減。
(1)請你寫出材料一中的一條食物鏈__________;濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為地球之“腎”,作為一個完整生態(tài)系統(tǒng)在材料一中并沒有呈現(xiàn)的成分是_______。
(2)材料二顯示,云南滇池和上海崇明島的生物多樣性受到威脅的主要原因是________;水葫蘆的瘋長影響其他水生生物生存的原因是________________________________。
(3)人類的社會生活和生產(chǎn)活動直接影響著生物的多樣性,請你結(jié)合實際,為保護生物的多樣性提出三點建議:_________________________________________;
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明在學(xué)校中突然出現(xiàn)上吐下瀉的情況,懷疑是諾如病毒感染所致。諾如病毒主要通過病人的糞便和嘔吐物排出,病人在潛伏期即可排毒,排毒高峰在發(fā)病后2-5天,持續(xù)約2-3周;病毒在環(huán)境中穩(wěn)定存在,可通過被污染的食物或水、觸摸、與患者分享食物或共用餐具等都會導(dǎo)致感染。
(1)從傳染病學(xué)分析,病毒屬于______。病毒基本的結(jié)構(gòu)特點是無細胞結(jié)構(gòu),只有______外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)核酸組成。
(2)如果你是校方,接下去將采取哪些合理的措施______。(至少兩條)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在我們的生活環(huán)境中,存在著大量的細菌和真菌。下列相關(guān)敘述中,正確的是
A、春天,在樹林中常常可以看到蘑菇,蘑菇不屬于細菌和真菌,是一種植物
B、夏天,易發(fā)生痢疾,這大多是由痢疾桿菌引起的,痢疾桿菌屬于真菌
C、秋天,掉在地上的水果長滿了“毛毛”,這是霉菌的菌落
D、冬天,食物不易變質(zhì),這是因為天氣變冷,細菌的芽孢不能生存所致
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,不屬于蒸騰作用意義的是( )
A. 蒸騰作用能夠提高大氣濕度,增加降雨
B. 植物的葉承接著雨水,減緩雨水對地面的沖刷
C. 蒸騰作用能促進植物體對水分的吸收
D. 蒸騰作用能促進植物體內(nèi)無機鹽的向上運輸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某草原上生活著鹿、兔、狼和狐等生物,雄鹿有角,雌鹿無角,通常情況下鹿的雌雄個體分群活動(生殖季節(jié)除外),有人提出“鹿角效應(yīng)”假說解釋這種同性聚群現(xiàn)象,即一群形態(tài)相同的食草動物能迷惑捕食者,降低被捕食的風(fēng)險;卮鹣铝袉栴}:
(1)資料提到的動物中,具有門齒、臼齒,沒有犬齒的是______。
(2)鹿群有雌鹿群和雄鹿群,這體現(xiàn)生物多樣性中的______的多樣性。
(3)為探究“鹿角效應(yīng)”假說是否成立,某小組用狗(能將拋入流水池中的漂浮物叼回來)、項圈和棍棒做了如下3組實驗:甲組同時向流水池中拋出2個相同的項圈,乙組同時拋出2個相同的棍棒,丙組則同時拋出1個項圈和1個棍棒。記錄每次拋出后狗叼回第一個漂浮物的時間。若丙組平均時間______(填“大于”、“等于”或“小于”)其他兩組,則實驗結(jié)果支持該假說。測試時間要求甲、乙、丙三組拋出項圈或棍棒的距離______(填“相同”或“不同”)。本實驗中項圈或棍棒相當于草原上的______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】每年制造氧氣占地球每年產(chǎn)生氧氣總量的70%的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng)
C. 濕地生態(tài)系統(tǒng) D. 湖泊生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件中,小風(fēng)以當年飽滿的大豆種子為材料進行探究,方案如下表。請分析回答:
瓶號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
種子 | 10粒相同種子 | 10粒相同種子 | 10粒相同種子 | 10粒相同種子 |
環(huán)境條件 | 不放水,置于溫暖處 | 放適量水,置于溫暖處 | 放適量水,置于冰箱保鮮層 | 放過量水,置于 溫暖處 |
(1)即使環(huán)境條件適宜,被蟲咬壞胚的種子也不能萌發(fā)。因此,實驗所用的種子應(yīng)具有_____的胚。
(2)實驗結(jié)果:只有2號瓶的種子能夠正常萌發(fā)。實驗結(jié)果表明種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是_____和充足的空氣。
(3)要證明“種子萌發(fā)需要充足的空氣”,小風(fēng)應(yīng)選擇的組對照實驗是_____ (填瓶號數(shù)字)。
(4)種了萌發(fā)需要充足的空氣,原因是萌發(fā)的種了進行旺盛的呼吸作用,利用大量氧氣,分解_____,釋放能量,供生命活動需要。
(5)1號瓶和3號瓶不能構(gòu)成一組對照實驗,原因是__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】是非題
(1)成群的鴨子在水中嬉戲,這屬于社會行為。 (____)
(2)獲得的實驗數(shù)據(jù)與原有的知識發(fā)生矛盾時,應(yīng)修改實驗數(shù)據(jù)。(____)
(3)生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。 (____)
(4)蜜蜂具有社會行為。 (____)
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