【題目】葉片中不能進行光合作用的細胞是（ ）
A.保衛(wèi)細胞
B.無色素的表皮細胞
C.柵欄組織細胞
D.海綿組織細胞

【答案】B
【解析】光合作用要再含有葉綠體的活細胞中進行。表皮細胞無色素不含葉綠體也就無法進行光合作用。

所以答案是：B


【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解光合作用的實質(zhì)的相關(guān)知識，掌握光合作用實質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在探究鳥類適于飛行的特點時，提出下列看法。你認為錯誤的是（　　）

A. 氣囊和肺進行氣體交換 B. 食量大，消化能力強

C. 直腸很短，不存糞便 D. 鳥的骨骼薄且輕，胸肌發(fā)達

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于藻類植物的說法，正確的是（ ）
A.藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，有的單細胞，有的多細胞，但都沒有根莖葉分化
B.單細胞藻類植物無根莖葉分化，大型藻類植物有了根莖葉分化
C.藻類植物繁殖時產(chǎn)生了大量的種子
D.越簡單的藻類植物光合作用越強，大氣中的氧氣都是藻類植物釋放的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】疲勞駕駛、酒后開車是交通的巨大隱患．殘障人士的交通出行亦應(yīng)受到更多的關(guān)注．請回答下列安全文明出行與人體生理狀況相關(guān)的問題．

（1）在盲人通過伴有聲音提示交通燈的路口時，“滴滴”聲能引起耳內(nèi)________的振動，然后通過聽小骨傳到內(nèi)耳的________，產(chǎn)生神經(jīng)沖動并傳至________的中樞形成聽覺，使盲人感知到交通信號．

（2）下面的實驗結(jié)論可以說明飲酒對神經(jīng)系統(tǒng)的影響．

實驗過程：測試者松開直尺后，被試者盡快用拇指和食指夾住直尺，讀出手指所在位置的刻度值，如圖1所示．被試者分別在：A．不飲酒、B．飲300毫升啤酒、C．飲1000毫升啤酒的三種狀態(tài)下，分別各測試三次，測試數(shù)據(jù)如表所示．

單位：厘米（cm）

A

B

C

第一次

24.4

32.2

48.7

第二次

25.5

34.2

53.0

第三次

25.1

35.0

51.3

請分析回答：

①被試者看到了直尺下落，就盡快用拇指和食指夾住直尺，完成這類神經(jīng)活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________，感受器為________．

②對每組三次實驗結(jié)果計算出________，并將其轉(zhuǎn)換成柱狀圖（如圖2），填入指定位置．

③實驗結(jié)果表明：飲酒會影響人的反應(yīng)速度，且飲酒越多，人的反應(yīng)速度越________，這是因為飲酒后人的________的反應(yīng)機能下降，從而使動作失去協(xié)調(diào)和準確性．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】各類食品的貯存都要考慮其保存方法，食品保存的原理是（　　）

A. 把食品密封就行了

B. 把食品煮熟、高溫消毒就可以了

C. 把食品內(nèi)的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長

D. 把食品放到冰箱內(nèi)就可以了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類的基本單位是_____；生物分類單位越大，包含的生物物種__________（填“越多”，或“越少”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育__

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線。下列敘述不符合達爾文進化觀點的是

A. 隨著農(nóng)藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強

B. 農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異

C. 害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結(jié)果

D. 從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某小組同學(xué)用大豆種子探究“種子萌發(fā)需要環(huán)境條件”的實驗，他們探究的環(huán)境條件是（ ）

罐頭瓶

實驗材料

處理

環(huán)境

①

干燥的大豆種子 + 浸清水的棉花

擰緊瓶蓋

室溫

②

干燥的大豆種子

擰緊瓶蓋

室溫


A.溫度
B.空氣
C.水分
D.陽光

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同步練習(xí)冊答案