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下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖,請據圖回答以下問題:

(1)圖中a代表物質是__________,它通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做___________;該物質隨血液循環(huán)首先到達心臟的腔室是_________。
(2)在組織細胞中,物質a被徹底氧化分解的過程主要是在細胞內__________中進行的。(3)圖中d體表的氣體從肺泡排出體外,在此過程中,膈肌所處的狀態(tài)是________。(選填“收縮”或“舒張”)
(4)健康人尿液的形成過程中,下列液體中尿素深度最高的是___________。
A.血漿     B.原尿    C.尿液
(1)葡萄糖  吸收   右心房   (2)線粒體   (3)舒張   (4)C
淀粉最終被消化成葡萄糖后,在小腸中被吸收到血液中,進入的是體循環(huán),所以葡萄糖會隨著體循環(huán)首先到達心臟的右心房,呼吸作用是在組織細胞中的線粒體中進行的,呼氣時,膈肌是舒張的,胸廓容積減小,尿素在尿液中的含量最高,是因為腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

制藥廠常把一些藥物封裝在用淀粉制成的膠囊里服用,其目的不包括         
A.可避免藥物在口腔中給人帶來苦味
B.用淀粉制成的膠囊光滑,利于吞咽
C.可避免藥物對胃產生刺激
D.淀粉能促進小腸對藥物的吸收

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列消化液均能參與消化淀粉的是(  )
A.胰液 膽汁B.胃液 腸液
C.唾液 膽汁D.胰液 腸液

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖,請據圖回答以下問題:

(1)圖中a代表物質是_____ ___,它通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做_________;該物質隨血液循環(huán)首先到達心臟的腔室是_________。
(2)在組織細胞中,物質a被徹底氧化分解的過程主要是在細胞內__________中進行的,該生理過程的重要意義是為細胞的生活提供         。
(3)圖中d代表的氣體從肺泡排出體外,在此過程中,膈肌所處的狀態(tài)是________。(選填“收縮”或“舒張”)
(4)健康人尿液的形成過程中,可從腎小球濾出,又被腎小管全部吸收回血液的是___________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

右圖是A人體內部分系統(tǒng)的代謝關系簡易示意圖,圖中①、②、③、④分別表示(    )
A.泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng),循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)
B.循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)
C.消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)
D.消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人體小腸絨毛中的毛細淋巴管能吸收的營養(yǎng)物質是                
A.葡萄糖                B.氨基酸                     C.脂肪酸和甘油     

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

以下是某同學的探究活動過程中:A向1號、2號試管中各加入2毫升漿糊;B再向1號試管中加入2毫升清水,2號試管中加入2毫升唾液。C將2支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中,10分鐘后取出。D待冷卻后加入2滴碘液。觀察實驗現(xiàn)象,回答有關問題:

(1)該實驗是說明唾液淀粉酶對_________有消化作用。
(2)滴加碘液后兩支試管內出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是:1號試管呈____________,原因是_______________________;2號試管呈__________,原因是____________________。
(3)如果將C過程燒杯中的水換為5℃,再重復D過程,這兩個試管中漿糊的顏色________,說明唾液淀粉酶對淀粉的消化作用受溫度的影響。
(4)上述實驗步驟B中,若不向1號試管中加入2毫升清水,只向2號試管中加入2毫升唾液,實驗結果也與上述相同,可是這樣做不符合科學探究中設計對照實驗的原則,原因是:_____________________________________________________

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列變化過程屬于消化的是
A.肝臟分泌膽汁B.淀粉在口腔內變成麥芽糖
C.牙齒將食物磨碎D.葡萄糖進入小腸絨毛

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

人體的消化系統(tǒng)由                                組成。

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