閱讀下列資料,完成有關(guān)問(wèn)題
一片稻田就是一個(gè)小小的生態(tài)系統(tǒng),這里有少許雜草與水稻爭(zhēng)奪著陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分和空間,蝗蟲(chóng)、三化螟在稻秧上取食,青蛙是忠實(shí)的田園衛(wèi)士,是多種害蟲(chóng)的天敵。
(1)陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分等都能影響水稻的生長(zhǎng),它們屬于__________因素。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是__________。作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),上述資料中沒(méi)有提到的組成成分是__________。
(3)水稻生長(zhǎng)需要較多的含氮無(wú)機(jī)鹽,如果缺少含氮無(wú)機(jī)鹽,水稻植株生長(zhǎng)緩慢、植株弱小、葉片發(fā)黃。請(qǐng)完成下面有關(guān)驗(yàn)證水稻生長(zhǎng)需要含氮無(wú)機(jī)鹽的實(shí)驗(yàn)。
①取生長(zhǎng)健壯、狀態(tài)相同的水稻幼苗若干,平均分為兩組.
②將兩組幼苗分別用塑料泡沫固定在A、B兩個(gè)塑料容器中。  
③A容器加含各種無(wú)機(jī)鹽的完全培養(yǎng)液。B容器加等量不含__________的完全培養(yǎng)液。
④將兩組裝置放在__________條件的合適環(huán)境中培養(yǎng),觀察水稻幼苗的生長(zhǎng)狀況。
(1)非生物
(2)水稻和雜草 分解者(或微生物)
(3)③氮 ④相同解析:
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列資料,完成有關(guān)問(wèn)題
一片稻田就是一個(gè)小小的生態(tài)系統(tǒng),這里有少許雜草與水稻爭(zhēng)奪著陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分和空間,蝗蟲(chóng)、三化螟在稻秧上取食,青蛙是忠實(shí)的田園衛(wèi)士,是多種害蟲(chóng)的天敵.
(1)陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分等都能影響水稻的生長(zhǎng),它們屬于
 
因素.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
 
.作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),上述資料中沒(méi)有提到的組成成分是
 

(3)水稻生長(zhǎng)需要較多的含氮無(wú)機(jī)鹽,如果缺少含氮無(wú)機(jī)鹽,水稻植株生長(zhǎng)緩慢、植株弱小、葉片發(fā)黃.請(qǐng)完成下面有關(guān)驗(yàn)證水稻生長(zhǎng)需要含氮無(wú)機(jī)鹽的實(shí)驗(yàn).
①取生長(zhǎng)健壯、狀態(tài)相同的水稻幼苗若干,平均分為兩組.
②將兩組幼苗分別用塑料泡沫固定在A、B兩個(gè)塑料容器中.
③A容器加含各種無(wú)機(jī)鹽的完全培養(yǎng)液.B容器加等量不含
 
的完全培養(yǎng)液.
④將兩組裝置放在
 
條件的合適環(huán)境中培養(yǎng),觀察水稻幼苗的生長(zhǎng)狀況.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

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一片稻田就是一個(gè)小小的生態(tài)系統(tǒng),這里有少許雜草與水稻爭(zhēng)奪著陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分和空間,蝗蟲(chóng)、三化螟在稻秧上取食,青蛙是忠實(shí)的田園衛(wèi)士,是多種害蟲(chóng)的天敵。

(1)陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分等都能影響水稻的生長(zhǎng),它們屬于__________因素。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是__________。作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),上述資料中沒(méi)有提到的組成成分是__________。

(3)水稻生長(zhǎng)需要較多的含氮無(wú)機(jī)鹽,如果缺少含氮無(wú)機(jī)鹽,水稻植株生長(zhǎng)緩慢、植株弱小、葉片發(fā)黃。請(qǐng)完成下面有關(guān)驗(yàn)證水稻生長(zhǎng)需要含氮無(wú)機(jī)鹽的實(shí)驗(yàn)。

①取生長(zhǎng)健壯、狀態(tài)相同的水稻幼苗若干,平均分為兩組.

②將兩組幼苗分別用塑料泡沫固定在A、B兩個(gè)塑料容器中。  

③A容器加含各種無(wú)機(jī)鹽的完全培養(yǎng)液。B容器加等量不含__________的完全培養(yǎng)液。

④將兩組裝置放在__________條件的合適環(huán)境中培養(yǎng),觀察水稻幼苗的生長(zhǎng)狀況。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省徐州市七年級(jí)第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

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一片稻田就是一個(gè)小小的生態(tài)系統(tǒng),這里有少許雜草與水稻爭(zhēng)奪著陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分和空間,蝗蟲(chóng)、三化螟在稻秧上取食,青蛙是忠實(shí)的田園衛(wèi)士,是多種害蟲(chóng)的天敵。
(1)陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分等都能影響水稻的生長(zhǎng),它們屬于__________因素。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是__________。作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),上述資料中沒(méi)有提到的組成成分是__________。
(3)水稻生長(zhǎng)需要較多的含氮無(wú)機(jī)鹽,如果缺少含氮無(wú)機(jī)鹽,水稻植株生長(zhǎng)緩慢、植株弱小、葉片發(fā)黃。請(qǐng)完成下面有關(guān)驗(yàn)證水稻生長(zhǎng)需要含氮無(wú)機(jī)鹽的實(shí)驗(yàn)。
①取生長(zhǎng)健壯、狀態(tài)相同的水稻幼苗若干,平均分為兩組.
②將兩組幼苗分別用塑料泡沫固定在A、B兩個(gè)塑料容器中。  
③A容器加含各種無(wú)機(jī)鹽的完全培養(yǎng)液。B容器加等量不含__________的完全培養(yǎng)液。
④將兩組裝置放在__________條件的合適環(huán)境中培養(yǎng),觀察水稻幼苗的生長(zhǎng)狀況。

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科目:初中生物 來(lái)源:2013屆江蘇省徐州市七年級(jí)第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

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一片稻田就是一個(gè)小小的生態(tài)系統(tǒng),這里有少許雜草與水稻爭(zhēng)奪著陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分和空間,蝗蟲(chóng)、三化螟在稻秧上取食,青蛙是忠實(shí)的田園衛(wèi)士,是多種害蟲(chóng)的天敵。

(1)陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分等都能影響水稻的生長(zhǎng),它們屬于__________因素。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是__________。作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),上述資料中沒(méi)有提到的組成成分是__________。

(3)水稻生長(zhǎng)需要較多的含氮無(wú)機(jī)鹽,如果缺少含氮無(wú)機(jī)鹽,水稻植株生長(zhǎng)緩慢、植株弱小、葉片發(fā)黃。請(qǐng)完成下面有關(guān)驗(yàn)證水稻生長(zhǎng)需要含氮無(wú)機(jī)鹽的實(shí)驗(yàn)。

①取生長(zhǎng)健壯、狀態(tài)相同的水稻幼苗若干,平均分為兩組.

②將兩組幼苗分別用塑料泡沫固定在A、B兩個(gè)塑料容器中。  

③A容器加含各種無(wú)機(jī)鹽的完全培養(yǎng)液。B容器加等量不含__________的完全培養(yǎng)液。

④將兩組裝置放在__________條件的合適環(huán)境中培養(yǎng),觀察水稻幼苗的生長(zhǎng)狀況。

 

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