(2005?南充)木本植物的莖能逐年加粗,是因為莖內(nèi)的維管束中有
形成層
形成層
分析:此題主要考查的是莖能逐年加粗的原因,可結(jié)合莖的結(jié)構(gòu)來分析.
解答:解:木質(zhì)莖結(jié)構(gòu)如圖:木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮(包括表皮和韌皮部)、形成層、木質(zhì)部和髓.其中維管束由韌皮部、形成層和木質(zhì)部組成,形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織,形成層細(xì)胞能不斷地側(cè)向分裂增生,其中,大部分細(xì)胞向內(nèi)形成木質(zhì)部,少量細(xì)胞向外形成韌皮部,從而使樹干不斷地生長加粗.
故答案為:形成層
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解形成層的特點(diǎn)、功能.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?南充)為了探究“花生果實(shí)大小的變異是否受環(huán)境條件的影響”.某同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗:在A、B兩個花盆中分別裝入貧瘠的土壤和肥沃的土壤,并分別種入1粒大花生種子.適時澆清水,觀察兩個花盆中花生生長成熟后所結(jié)花生果實(shí)的大小情況.請據(jù)實(shí)驗設(shè)計回答:
(1)本實(shí)驗中設(shè)計的變量是
貧瘠的土壤和肥沃的土壤
貧瘠的土壤和肥沃的土壤

(2)你認(rèn)為該同學(xué)設(shè)計的A、B兩組實(shí)驗?zāi)芷鸬綄φ兆饔脝幔?BR>(3)如果你認(rèn)為該實(shí)驗方案還可進(jìn)一步改進(jìn),請你提出你的修改意見.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?南充)細(xì)胞分裂使細(xì)胞的
數(shù)目增多
數(shù)目增多
,細(xì)胞生長使細(xì)胞的
體積增大
體積增大

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?南充)如圖是一株被子植物示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中標(biāo)注的A、D、C稱為植物的
營養(yǎng)
營養(yǎng)
器官.
(2)圖中A是植物的葉片,它能進(jìn)行光合作用、
呼吸
呼吸
作用和
蒸騰
蒸騰
作用.
(3)圖中的B是貫穿植物全身的維管束,它具有
輸導(dǎo)
輸導(dǎo)
功能.
(4)圖中的C能把植物體固定在土壤中,并從土壤中吸收
水分
水分
、
無機(jī)鹽
無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?南充)下列真菌中,屬于單細(xì)胞的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?南充)按照世界衛(wèi)生組織對健康的定義:健康是指一種身體上、
心理上
心理上
和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾。

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