1．我們吃的米飯、瘦肉分別從消化道中的哪一器官開始消化的（　�。�
A．胃、小腸B．口腔、胃C．口腔、小腸D．胃、大腸

分析 食物中的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

解答 解：米飯含的主要營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉，瘦肉含的主要營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)．
    淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻�，�?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；由于米飯主要含淀粉，因此米飯的化學(xué)性消化開始于口腔．
    蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；由于雞蛋主要含蛋白質(zhì)，因此瘦肉的化學(xué)性消化開始于胃．
故選：B．

點評 關(guān)鍵點：三大營養(yǎng)物質(zhì)的起始消化部位：淀粉：口腔；蛋白質(zhì)：胃；脂肪：小腸．

練習(xí)冊系列答案
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11．大樹底下好乘涼主要是因為植物的（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．分解作用D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．在觀察鳥卵結(jié)構(gòu)的實驗中，王明用雞卵進行了如下探究：
（1）用鑷子將鈍端的卵殼及外殼膜除去，發(fā)現(xiàn)一個小空腔是圖中標(biāo)號③氣室（填結(jié)構(gòu)名稱）；
（2）將內(nèi)殼膜剪破，使卵白、卵黃流到培養(yǎng)皿中，觀察到卵黃上有一盤狀小白點此結(jié)構(gòu)為胚盤（填結(jié)構(gòu)名稱）．
（3）雞卵結(jié)構(gòu)中除了氣室里的空氣用于呼吸外，卵殼上還有小孔以保證呼吸暢通，王明用注射器針頭在卵殼上扎一個小眼，然后從這個小眼向里緩緩打氣，一段時間后，可見卵殼表面出現(xiàn)一點一點的小液珠，由此說明卵殼上有小孔．你還有什么更好的探究卵殼上有小孔的方案，寫出來與我們大家共同分享：可以將鳥卵放入盛滿水的杯中，如果看到了氣泡，說明蛋殼上有小孔．

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9．下列圖解中，能夠正確表示白菜葉肉細胞中的染色體、細胞核和基因三者之間關(guān)系的是（　　）
A．B．C．D．

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16．圖中①→④主要表示了細胞的哪一種生理過程（　�。�
A．分化B．生長C．分裂D．癌變

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6．血液流經(jīng)肺泡后，血液成分的變化是（　�。�
A．動脈血變?yōu)殪o脈血B．靜脈血變?yōu)閯用}血
C．靜脈變?yōu)閯用}D．動脈變?yōu)殪o脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．學(xué)校定期大掃除并噴灑消毒液，這是控制傳染病流行的哪個環(huán)節(jié)（　�。�
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護易感人群D．消滅病原體

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10．我們生活的環(huán)境是一個豐富多彩的世界，除了最常見的綠色開花植物和高等脊椎動物外，還有許多不開花的植物（如苔蘚植物、蕨類植物和藻類植物）和低等無脊椎動物（如蚯蚓、昆蟲、草履蟲等）以及生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的微生物（如細菌、真菌和病毒）．正是各類生物與環(huán)境相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈．
請分析回答下列問題：
（1）已查明：流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾�。《臼且环N沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物．
（2）一種植物，它分布在占地球70%的水域環(huán)境中，能為空氣提供很多氧氣，它的結(jié)構(gòu)很簡單，沒有根、莖、葉的分化，它是藻類植物．
（3）水綿能夠制造有機物，草履蟲能夠凈化水體，枯草桿菌能使梨和香蕉腐爛，這三種生物中，枯草桿菌可以作為分解者參與生物圈的物質(zhì)循環(huán)．
（4）回憶墻蘚、滿江紅、海帶、大腸桿菌和青霉菌的結(jié)構(gòu)特點，其中大腸桿菌的結(jié)構(gòu)與圖最相似．
（5）釀酒、做面包和蒸饅頭的時候，我們常使用一種單細胞的真菌，它的名稱叫酵母菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．在炎熱的夏季，西瓜被人們作為解熱、消暑的首選水果．從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次看，一個西瓜就是一個器官．

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