【題目】下圖為某種物質(zhì)在血液中的含量變化趨勢(shì)圖，分析正確的是（ ）

A. a 可表示血液流經(jīng)肝臟氧氣含量的變化

B. b 可表示血液流經(jīng)小腸葡萄糖含量的變化

C. 若 A 為入球小動(dòng)脈，則 C 血管內(nèi)為靜脈血

D. 若 B 為腹部毛細(xì)血管，則C 血管內(nèi)為靜脈血

【答案】D

【解析】

體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的，并且在心臟處匯合在一起，組成一條完整的循環(huán)途徑；血液循環(huán)為人體各個(gè)組織細(xì)胞運(yùn)來(lái)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，又不斷運(yùn)走二氧化碳等廢物。如圖所示：

A. 如a 表示血液流經(jīng)肝臟時(shí)，則血液是進(jìn)行體循環(huán)，動(dòng)脈血變靜脈血，氧氣含量應(yīng)該是減少，A錯(cuò)誤。

B. 如果b 表示血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖的變化，小腸是主要的吸收?qǐng)鏊瑒t葡萄糖含量應(yīng)該是增加，B錯(cuò)誤。

C. 腎小球兩端的都是動(dòng)脈，若 A 為入球小動(dòng)脈，則 C為出球小動(dòng)脈，血管內(nèi)為動(dòng)脈血，C錯(cuò)誤。

D. 若 B 為腹部毛細(xì)血管，則血液進(jìn)行體循環(huán)，體循環(huán)的結(jié)果是動(dòng)脈血變靜脈血，則C 血管內(nèi)為靜脈血，D正確。

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)在進(jìn)行體育鍛煉時(shí)體內(nèi)部分生理活動(dòng)示意圖，其中①一⑨表示生理過(guò)程，1～8表示結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）該同學(xué)的早餐中有面包，其中的淀粉先后經(jīng)過(guò)_____（填器官）的消化終產(chǎn)物a依次穿過(guò)_____和______進(jìn)入血液。

（2）圖中心房、心室所處的狀態(tài)分別是_____和_____。發(fā)生了氣體擴(kuò)散的生理過(guò)程有______（填數(shù)字）。

（3）生理過(guò)程⑦被稱之為_____。

（4）該同學(xué)患有輕度貧血，在運(yùn)動(dòng)時(shí)感覺(jué)乏力和頭暈，原因是_____，醫(yī)生建議他多吃含_____豐富的食物。

（5）a隨著血液流經(jīng)圖中的腎單位時(shí)，5處a的含量比4處少的原因是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境保護(hù)有利的是( )
A.盡量使用旅館一次性洗刷用品
B.參與“地球一小時(shí)”活動(dòng)
C.大量引入國(guó)外優(yōu)勢(shì)樹(shù)種
D.舉辦禾花雀美食節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的像，仔細(xì)觀察并從像A變成像B，需要哪幾個(gè)步驟？（　�。�

①低倍鏡換成了高倍鏡

②玻片向右下移動(dòng)

③玻片向左上移動(dòng)

④把大光圈換成小光圈

⑤轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

A. ①②④⑤ B. ①③④⑤ C. ①②④ D. ①③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)具有社會(huì)行為的動(dòng)物是（ ）

A. 花盆下的一群鼠婦 B. 森林里的筑巢的鳥(niǎo)類

C. 阿爾卑斯山中的一群狒狒 D. 池塘里的一群青蛙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】直臂垂直提起一桶水時(shí)，收縮的肌肉是

A. 肱二頭肌頜肱三頭肌

B. 腓腸肌

C. 肱二頭肌

D. 肱三頭肌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是研究植物散失水分的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，將實(shí)驗(yàn)裝置①、②、③、④在陽(yáng)光下照射2小時(shí)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. ①、②兩個(gè)裝置中，枝條的生狀況應(yīng)基本相同

B. ①、②兩個(gè)裝置中，證明塑料袋壁上的水珠是由植物體散失的是②裝置

C. ③、④兩個(gè)裝置中，塑料袋壁上的水珠較多的是③裝置

D. ③、④兩個(gè)裝置的實(shí)驗(yàn)可知葉片是蒸騰作用的主要器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖在載玻片一側(cè)的培養(yǎng)液邊緣，放一小粒食鹽，觀察草履蟲(chóng)的移動(dòng)方向。下列敘述正確的是（　　）

A. 只能用顯微鏡觀察草履蟲(chóng)的移動(dòng)

B. 草履蟲(chóng)向食鹽一方移動(dòng)

C. 食鹽對(duì)于草履蟲(chóng)是有害刺激

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將草履蟲(chóng)倒入下水道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后害蟲(chóng)群體密度變化曲線．下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是（　�。�

A. 隨著農(nóng)藥的使用，害蟲(chóng)群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)

B. 害蟲(chóng)抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)定向選擇的結(jié)果

C. 農(nóng)藥使害蟲(chóng)產(chǎn)生變異

D. 從曲線變化可知，害蟲(chóng)群體中原來(lái)就存在抗藥性個(gè)體

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